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四年级语文下册自然之道课件PPT下载

素材编号:
44418
素材软件:
PowerPoint
素材格式:
ZIP/RAR
素材上传:
陈晓君
上传时间:
2017-09-14
素材大小:
2.80 MB
素材类别:
语文课件PPT
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四年级语文下册自然之道课件PPT

四年级语文下册自然之道课件PPT免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员陈晓君上传推荐的语文课件PPT, 更新时间为2017-09-14,素材编号44418。

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学习目标 1.有感情地朗读课文,体会文章表达的思想感情。 2.理解课文内容,了解课文告诉我们的道理:如果不按自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果;我们要尊重自然,做事要遵循自然规律。 再读课文,揣摩 “自然之道”: 1.同学们,带着你的心跟作者一起上岛,看看一路走来,你的心情有什么变化?先自读3-4自然段。 2.当你置身于岛上,看到嘲鸫啄食海龟这一幕,此时你的心情是怎样? (难受,着急,紧张)     3.为什么会有这样的感受呢?说说你的理解!  “突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎……企图把它拉到沙滩上去。”   你们看,这就是发生在沙滩上那令人紧张的一幕,读读这段文字,哪些词、句让你产生了这样的感受? 有感情朗读人物的不同反应: 1.面对这样揪心的一幕,我和同伴、生物学向导又有什么样的反应呢?(读出我们的焦急来,读出向导的漠然和若无其事。)      2.“‘叼就叼吧,自然之道就是这样的’,向导的冷淡,招来了同伴的一片呼喊。”同伴们会怎样呼喊呢?他们会怎样话劝求向导的呢? 1.为什么向导若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”? 2.为什么向导知道这是“自然之道”,还“极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去”? “不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄。”   “欢乐”与前文哪个词照应?“颓丧”。由这两个词你想到什么? (若不是因为我们的错误决策,幼龟们就不会白白送死了。) 向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。” 说一说向导为什么发出“悲叹”? 他“叹”的是什么? 3.为什么说“我们干了一件愚不可及的蠢事”? 4.“我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走”,此时此刻,“我们”的心里在想着什么?深悟“自然之道”:   1.假如你就是在现场的作者和他的伙伴,回头想一想,当时你的哪些做法,哪些想法是“愚不可及的”? (找出描写“我”和同伴的语句揣摩,体会“无知之愚”)   2.假如你就是那位生物学家向导,回头想一想,当时你的哪些想法,哪些做法是“愚不可及的”? (找出描写向导的语句揣摩,体会“有知之愚”) 同学们,学习了课文,此时此刻,你深深地懂得了什么?你现在对“自然之道”有更深的了解了吗?你想给人类怎样的忠告? 我们不应是认识自然之道,更要尊重自然之道,遵循自然之道。一切违背自然之道的人和行为注定要失败的。

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