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八上语文《观潮》PPT下载

素材编号:
54110
素材软件:
PowerPoint
素材格式:
.ppt
素材上传:
陈秋安
上传时间:
2017-04-28
素材大小:
741.50 KB
素材类别:
语文课件PPT
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八上语文《观潮》PPT

八上语文《观潮》PPT免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员陈秋安上传推荐的语文课件PPT, 更新时间为2017-04-28,素材编号54110。

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吞天沃日 钱塘江潮的成因钱塘江潮是一大胜景其成因有: 1 江口成喇叭形,宽处超过百里,窄处仅十里,涨潮时,巨大的海潮涌向狭窄的江面,自然形成壮观的海潮。 2 河口有巨大的拦门沙坎,潮水涌进时受阻,高掀上天,前浪受阻,后浪又到,潮水就奔腾咆哮、排山倒海。 因此,观钱塘江潮水成了古今盛事。 第1段 海潮图 “伟观”、“势极雄豪”--表现海潮雄伟壮观的景象。 银线--写出远眺海潮的形态、颜色、光泽。玉城雪岭--“城”、“岭”表现出潮水渐近时,潮头之高大,如坚固的城墙、高耸的山岭扑面而来、连天涌来,其形状、态势让人心惊。“玉”、“雪”则写出了潮水翻涌,洁白如雪,晶莹似玉的浪花状貌,给人以美而壮观之感。吞天沃日--试换作“遮天蔽日”如何?“遮”、“蔽”只表现将天空、太阳遮掩住,虽然水势之盛也可想见,但偏于静态的状态描写。“吞”、“沃”则写出了潮头的翻腾、激卷,仿佛能将广袤无垠的天空包孕于口,似乎敢与太阳炙射大地的万丈光焰相抗衡,直上九霄冲荡日头,其动感、气势、情味均较“遮”、“蔽”更胜一筹。 第2段 演习图   这是一场古代的水军演习,能说说它给你的印象吗?请以“我看到了一场____________  的水军演习”答问,并以文中关键词句证明你的看法  这是一场船只众多、阵势变化多样、作战技艺娴熟、战斗激烈、声势浩大、让人回味无穷的水军演习。 第3段 弄潮图   解说词:蔚蓝的大海,蕴蓄着无穷的力量;滔天的巨浪,汹涌的海潮更是带来了大海深处的磅礴伟力,而800年前我们的吴中好儿男们就上演了一幕精彩绝伦的弄潮表演。 这样的解说,也许能代表大家喜欢这个文段的理由,不过粗略了些。——请具体说说这幅画面在哪些地方吸引了你。 皆披发纹身---原始,野性,张扬出勃发的生命力,极富地方色彩。 争先鼓勇,溯迎而上---面对强劲狂暴的潮头,毫无惧色地争先主动迎击,谁说吴越之地只是婉约灵秀,在这些弄潮儿身上,我们分明看到的是豪气冲天的英雄本色。 “披”“持”“争”“鼓”“迎”“出没”“腾身”等动词蝉联而下,令人眼花缭乱。这些词语,抓住富于特征和表现力的情态,作传神的刻画。 “旗尾略不沾湿”在句中虽轻轻一笔,实有扛鼎之力,这是对弄潮儿本领的最高妙的称颂和赞叹讨论:作者写观潮为什么要用写”教阅卷水军”和”吴中健儿弄潮”? 作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后,又浓墨重彩描绘水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧,既写了风景,又写了民俗,人借水势,水借人势,人助水势,水助人势,使两者相得益彰,巧妙融合。这样的描写,使自然之美与人文之美相互映衬,使读者如身临其境一般。再读课文,体味文中壮阔的海潮,动人心魄的水军演习以及“夸能”的弄潮儿等场面。 第4段 观潮图 你如何看待这个文段?可否将它删去?    文中对潮来之景,水军演习和弄潮儿的英姿进行了淋漓尽致的描写。这些都是正面描写潮水的.最后一段写看潮人之多、物价上涨、席地不容闲突出人们观潮热情之高。是从侧面描写潮水的壮美,表演之精彩,正因为潮水的壮美,才会有那么多的游人。有了这一段,文章对潮水的描写就显得更加充实。所以不能删除本段。 如果说海潮图是自然以它的壮美征服了我们,那么演习图和弄潮图则可说是人以它面对自然伟力的勇敢、自信、拼搏的精神和高超的技艺震撼了我们,更有那“满郭人争江上望”的观潮盛景构成了吴地特有的风俗人情,堪称地域的风情美。 全文小结  作者以海潮为线索,写景记事相融合,正面描写与侧面描写相结合,井然有序,主次分明。且文章中作者运用了比喻、夸张等修辞方法,使语言十分生动形象,感染力很强,让我们在阅读中如身临其境,获得了极其美妙的感受,受到了美的熏陶。 能力延伸训练 : 八百多年过去了,人事已非,而钱塘海潮盛景依旧。如果你是观潮盛典的直播现场主持,请根据学完本课后的印象,用自己的语言向观众介绍、评述最打动你、最吸引你的一幅画面或一个瞬间。 板书: 观潮   钱塘奇观天下传    水军演习江中现吴中健儿夸潮面    盛况空前人海线  

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