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关于囚绿记教育课件PPT下载

素材编号:
168811
素材软件:
PowerPoint
素材格式:
ZIP/RAR
素材上传:
陈建华
上传时间:
2017-12-31
素材大小:
5.074 MB
素材类别:
语文课件PPT
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关于囚绿记教育课件PPT

关于囚绿记教育课件PPT免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员陈建华上传推荐的语文课件PPT, 更新时间为2017-12-31,素材编号168811。

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绿色给人什么样的感觉?囚绿记陆蠡 "lǐ"人名、地名用字。 如:范蠡(楚国宛人今河南南阳),陆蠡(现代著名散文家);蠡县(在河北省中部) 瓠瓢,用葫芦做的瓢 以蠡测海--《汉书·东方朔传》 蠡升(容量一升的瓢子) 蠡帽(防矢石的盔帽。其形似瓠瓢,故名) 蠡勺(一瓢勺) 蠡见(喻肤浅的见识); 蠡酌管窥(用瓢量海水,从竹管里看天。比喻见识浅薄,对事物的观察和了解很片面) 蠡测 lícè 即蠡酌。以瓠瓢测量海水。比喻见识短浅,以浅见量度人,"以蠡测海"的略语 作者简介陆蠡(lǐ)(1908一1942),天台平镇岩头下村人,学名陆圣泉,原名陆考原,现代散文家、革命家、翻译家。资质聪颖,童年即通诗文,有"神童"之称。 巴金认为他是一位真诚、文如其人的作家。 著作有散文集《海星》、《竹刀》、《囚绿记》(《囚绿记》已被选入人教版语文必修2第3课;以及粤教版选修4第5课,和语文版九年级上册第二课,及沪教版语文七年级下册第一单元第四课)等,曾翻译俄国屠格涅夫的《罗亭》,英国笛福的《鲁滨逊漂流记》,法国拉·封丹的《寓言诗》和法国拉马丁的《希腊神话》。 1942年仅34岁的陆蠡死于日寇酷刑之下,在1983年4月,国家民政部批准他为革命烈士。黑夜无关紧要的歌声而泪下如雨。黑夜惯将正正经经的事情当作玩笑,而将玩笑的事情当作正经。昏天黑地的酒徒赌棍却根本藐视黑夜。在灯红酒绿的筵前酿颜承笑的歌妓,她们虽则在孟门的膝前转来转去,但也忘不了黑夜的恩慈,在顾客不见的时候很巧妙地用双袖掩住她们的呵欠。黑夜将人们感觉的灵敏度增强。黑夜的空气,正如收音机的扩音器,将一切细微的声音,细微的感觉,扩大至数倍,十数倍。爱人的发丝好像是森林,里面永远是和煦阴翳。鼠儿跑过的声音,会疑是小鹿。黑夜,是大自然的大帷幕,笼罩了过去,笼罩了未来,只教我们怀着无限希望,从心灵一点的光辉中开始进取。海星 孩子手中捧着一个贝壳,一心要摘取满贝的星星,一半给他亲爱的哥哥,一半给他慈蔼的母亲。 他看见星星在对面的小丘上,便兴高采烈的跑到小丘的高顶。 原来星星不在这儿,还要跑路一程。 于是孩子又跑到另一山巅,星星又好象近在海边。 孩子爱他的哥哥,爱他的母亲,他一心要摘取满贝的星星,献给他的母亲。 海边的风有点峭冷。海的外面无路可以追寻。孩子捧着空的贝壳,眼泪点点滴入海中。 第二天,人们发现了手中捧着贝壳的孩子的冰冷的身体。 第二夜,人们看见海中无数的星星。 一九三三年八月重点字词 嵌 瞥见了截 涸辙      涸辙之鲋?涸:干;辙:车轮辗过的痕迹;鲋:鲫鱼。水干了的车沟里的小鱼。比喻在困境中急待援救的人。移徒 揠 苗助长婆娑猗郁       蕈菌   xī lì   pānyuán 初读 阅读与思考这篇叙事散文,讲述了怎样的故事?请同学们根据文章内容用小标题的形式来概括文章内容。 交代了住所环境的简陋,但是选定这个处所, 我快活地坐在窗前, 忽然产生了自私的念头, 我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上, 我怀念着我的圆窗和绿友,细读 1常春藤的叶子发生了什么变化,找出相应的语句,读一读? 它渐渐地失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。 2文章有哪些表达作者情感的句子,分别表达了作者怎样的情感呢? 绿色是多么宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。 我快活地坐在我的窗前。度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色。 我好想发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。 品读 如何理解下列句子?作者仅仅是写常春藤吗?这是一种这样的写法?它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。植物是多固执啊! 临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。背景补充文中写到“卢沟桥事变发生了。担心我的朋友催我赶速南归。”根据所学历史,想想当时中国是怎样的形势? 1937年11月上海沦陷后,一部分文艺工作者利用上海租界的特殊环境,在日本侵略势力的四面包围中,坚持抗日文学活动,至1941年12月珍珠港事变,日军入侵租界为止,历时四年零一个月,称之为“孤岛文学”。作者当时就是自告奋勇留在上海的文艺工作者之一。《囚绿记》就写于抗战前期(1938年)“祖国蒙受极大耻辱的时候”,由此他怀念起一年前暂住北京时,窗外的一树常春藤。 品读 如何理解下列句子?作者仅仅是写常春藤吗?这是一种这样的写法?

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