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介绍公输课件PPT

素材编号:
175035
素材软件:
PowerPoint
素材格式:
ZIP/RAR
素材上传:
骅骅
上传时间:
2017-11-28
素材大小:
847.00 KB
素材类别:
语文课件PPT
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介绍公输课件PPT

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这是一个关于介绍公输课件PPT,本文是一篇以记言为主,趣味盎然的散文,它以生动的对话、鲜明的人物形象和波澜起伏的故事情节,给人留下极为深刻的印象。充分体现了《墨子》散文论辩性强、逻辑性强的特色。 欢迎点击下载介绍公输课件PPT哦。当今世界的两大主题是和平与发展,战争给人们带来的苦难罄竹难书。今天我们走近一位热爱和平的人,他凭借自己雄辩的口才,巧妙的词锋以及果敢勇毅阻止了一场不义的战争,他就是墨子。

出 处《墨子·公输》 关于“兼爱”和“伐” 墨子思想的精髓。 1、兼爱:爱天下所有的人。 2、伐:对侵略战争,维护和平。他要“兴天下之利,除天下之害”。为此,他不惜“摩顶放踵而利天下”。 听课文朗读,要求: 1、注意停顿和节奏。 2、划出生字词。 3、理解课文内容。 公输班所造的云梯: 墨子见到公输盘, 就请他助自己去杀人,而且进一步说可以“献金”,其真正的意图是什么? 真正的意图在于步步激怒公输盘,逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。围绕这句话做文章,让他中计。 2、墨子抓住公输盘“吾义固不杀人”一语,怎样驳斥了他的“义”? 首先义正辞严地指出“宋何罪之有”. 而后指责攻宋的不智、不仁、不忠、不强、不知类。 得出结论:公输盘的“义”是“不杀少而杀众”,是更的不义。 没有真服,只是默认攻宋的不义,只是狡猾地将责任推给楚王。课堂小结:墨子是如何说服公输盘的? 1、墨子见到楚王, 先举了一个什么例子?目的是什么? 富人偷窃穷人的例子。目的是诱使楚王自然而然地说出“必为有窃疾矣”之类的话来。 2、墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的?首先拿楚国和宋国的土地、物产作比较,然后把“王吏攻宋”的行为与“有人”的行为进行类比,说明楚之攻宋实在像患了偷窃一类的毛病,暗指攻宋不智,实无必要之意。 3、楚王是否承认墨子的道理?是否因之取消了攻宋的计划? 楚王承认墨子说的有理,从“善哉”一语可以看出。 但并未因此取消攻宋的计划,而把球又踢到了公输盘及其所研制的云梯面前,而且态度坚决地表示“必取宋”。 在前面的两场智斗过程中,墨子令公输盘“服”,令楚王称‘善”。但是,楚王仍然要“必取宋”,他把攻宋的希望寄托在公输盘及其所研制的新式武器上面。那么, 1、双方又进行了怎样的较量,结果怎样呢?公输盘以新式武器及巧妙战术与墨子进行较量,公输盘“九设”机变,墨子“九距”,结果是“公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余”。 2、“公输盘诎”说明了什么?说明不论在道义较量上还是在战术较量上,公输盘已告全面失败。 4、在危险关头,墨子有什么表现?胸有成竹,沉着冷静,以“吾知子之所以距我,吾不言”针锋相对。 6、墨子是否彻底慑服了楚国君臣?为什么? 是的。自己的弟子已协助宋国加强了防备,已持“守圉之器”而待“楚寇’”。这就彻底打破了楚国君臣妄图依仗新式武器攻取宋国的幻想,不得不取消攻宋的计划。至此,墨子取得了全面的胜利,达到了止楚攻宋的目的。 归纳: 墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤,请分别用简短的语句加以概括。舌战公输盘,使之理屈词穷;舌战楚王,使之理屈词穷;通过攻防演练,预留守备,以实力迫使楚王放弃攻宋。墨子劝说技巧表现在哪里? 1、 针对不同对象,采取不同方式。(对公输激怒,义正词严责其不义,对楚王婉劝,夸饰楚国的同时使其理亏。) 2、逻辑性强,语言富有表现力。(采用对比、类比,使用比喻、排比句,环环相扣,无懈可击;连用否定排比,感染力强,有气势。) 3、以子之矛、攻子之盾。人物形象分析 面对国的不义之战,要敢于斗争。 一方面要从道义上揭露其不义,使他在舆论上威风扫地; 另一方面,要从实力上作好充分准备,使他们的侵略野心无法得逞。

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