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人教版七年级上册诫子书课件PPT下载

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230234
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人教版七年级上册诫子书课件PPT

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这是人教版七年级上册诫子书课件PPT,主要介绍了作者简介,学习目标,读准字音,熟读成诵,读出停顿,读一读 (朗读视频《 诫子书》,放声朗读,自然成诵,对照注释,翻译课文。对照文下注释,翻译课文。注释,探究文章的结构 ,问题探究,找出你喜欢的警句,谈谈你的理解和受到的启示,讲解,布置作业,欢迎点击下载人教版七年级上册诫子书课件PPT哦。作为一代历史伟人,诸葛亮最大的功绩是辅佐刘备开创蜀国基业。东汉末年,群雄并起,问鼎逐鹿。建安十三年(208),诸葛亮出使东吴,舌战群儒,最后促使孙刘联合,共抗曹操,并经赤壁一战奠定三国鼎立局面,而后为刘蜀集团运筹策划,东征西讨,开疆拓土,富国强兵,直至病逝于五丈原军旅之中。他有济世爱民之心,经天纬地之才,“智绝千古”,特别是隆中决策,高瞻远瞩,不出茅庐而知天下三分,可谓“专待春雷惊梦回,一声长啸安三下”,引后世无数英雄竞折腰,被称为“古今第一贤相”。

诸葛亮(181—234),复姓诸葛名亮,字孔明,琅琊阳都(今山东省沂水县)人,三国时期著名的政治家、军事家。为避汉末之乱,大约于汉献帝兴平二年(195)15岁时随叔父诸葛玄由山东迁居豫章,后辗转至荆州,隐居于南阳隆中,故号卧龙先生。西晋陈寿《三国志》有《诸葛亮传》,并整理其诗文《诸葛亮集》传世。 作为一代历史伟人,诸葛亮最大的功绩是辅佐刘备开创蜀国基业。东汉末年,群雄并起,问鼎逐鹿。建安十三年(208),诸葛亮出使东吴,舌战群儒,最后促使孙刘联合,共抗曹操,并经赤壁一战奠定三国鼎立局面,而后为刘蜀集团运筹策划,东征西讨,开疆拓土,富国强兵,直至病逝于五丈原军旅之中。他有济世爱民之心,经天纬地之才,“智绝千古”,特别是隆中决策,高瞻远瞩,不出茅庐而知天下三分,可谓“专待春雷惊梦回,一声长啸安三下”,引后世无数英雄竞折腰,被称为“古今第一贤相”。 我们称颂诸葛亮,除了历史上的丰功伟绩,主要还由于他具有高尚的品行,道德文章,高风亮节,为后世楷模。比如,诸葛亮身为蜀相,统领一国军政,他兢兢业业,日理万机,以至于“汗流终日”,而且以身作则,严于律已。第一次北伐,马谡“违亮节度,举动失宜”,遭致街亭惨败。诸葛亮为整肃军纪,挥泪斩马谡,但也“自贬三等,以督厥咎”,绝不文过饰非,推卸责任。诸葛亮为官廉正,两袖清风,世称“循吏”,他身前留下遗嘱:“若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财。”他于蜀国居功之伟,却无意身后功名,遗命葬汉中定军山,“因山为坟,冢足容棺,敛以时服,不需器物。”从此,青山幸埋忠骨,诸葛亮一身正气,淡泊之志,千古传颂。 蜀相(杜甫) 丞相祠堂何处寻? 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟. 解 题《诫子书》,告诫儿子的一封家书。 《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮是一位品格高洁才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在书中。 fū 旧时称成年男子:渔夫。农夫。万夫不当之勇。 旧时称服劳役的人:夫役。拉夫。与妻结成配偶者:丈夫。 fú 文言发语词:夫天地者。 文言助词:逝者如斯夫。 文言指示代词,相当于“这”或“那”:夫猫至。 读准字音 遂成枯落 Suí 身体一侧发生瘫痪,如“半身不遂” (bànshēn-bùsuí) Suì 顺,如意:遂心。遂愿。 于是,就:服药后头痛遂止。 遂心 遂愿 Suì 放逐 追逐 zhú 读 出 停 顿 2.非淡泊/无以明志, 非宁静/无以致远。 读 出 停 顿 3. 夫学须静也,才须学也, 非学/无以广才, 非志/无以成学。 读一读 (朗读视频) 《 诫子书》 1.夫君子之行,静以修身,俭以养德。 2.非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。 3.夫学须静也,才须学也,非学/无以广才,非志/无以成学。 4.淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。 5.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 诸葛亮写这封家信的用意 是什么? 告诫儿子要注意修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德,表达了他希望后代志存高远的厚望 讲一讲 1.我要修身养性,生活俭朴,做一个品德高尚的人。 2.做一个淡泊名利,有远大目标的人。 3.做一个刻苦学习,有才干,有成就的人。 4.不做一个放纵享乐,冒失急躁的人。 5.做一个珍惜时间,努力学习,对社会有用的人。 理解:1.夫君子之行,静以修身,俭以养德。德才兼备人的品行,他们是依靠内心安静来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的。 2.非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。 不看轻世俗的名利,就不能表明心志。不是身心宁静就不能达到理想的目标。 3.夫学须静也,才须学也,非学/无以广才,非志/无以成学。学习必须静下心来,专心致志 , 增长才干必须刻苦学习,不努力学习就不能有广博的才干,没有志向就不能在学习上获得成就 4.淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。追求过度享乐的放纵和懈怠就不能振奋精神,冒失急躁不能陶冶性情使品德节操高尚。 5.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 年龄随时间飞驰而去,意志随时光流逝而消沉,最后就像衰老的树叶般一片片凋落,这样的人对社会没有一点用处,大多不能够融入于社会,不能继承前辈的事业,(到那时,)守着贫穷的小屋,悲伤叹息,知道要悔过、改过,却怎么也来不及了。 布置作业 1.朗读、背诵课文。 2.完成课后练习和《基础训练》 3.预习下一颗。

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