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介绍雷雨的PPT课件下载

素材编号:
232478
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PowerPoint
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ZIP/RAR
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谢大海
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2017-12-15
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2.215 MB
素材类别:
语文课件PPT
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介绍雷雨的PPT课件

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中国话剧百年: 《雷雨》——让我们走近曹禺 诞生 一部花了五年时间的天才之作诞生 一部花了五年时间的天才之作 我谈曹禺 其父曾任总统黎元洪的秘书,后赋闲在家,抑郁不得志。曹禺幼年丧母,在压抑的氛围中长大,个性苦闷而内向。三岁即随继母看戏,是一个小戏迷。1922年,入读南开中学,并参加了南开新剧团。导师张彭春对他格外器重,他则以扮演娜拉等角色而闻名,绽露表演才华。少年时,喜写新诗,常吐露着感伤和凄婉的调子。 1928年,入南开大学政治系,翌年转入清华大学西洋文学系。在校期间,继续演剧并攻读了大量的中外剧作,广泛涉猎欧美文学作品,特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人的戏剧作品,这为他以后的戏剧创作打下了坚实的基础。 曹禺真读书假洗澡:抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天,有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水,要他去洗澡,此时曹禺正在看书,爱不释手,一推再推,最后在家属的再三催促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室。一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水响声,又一个钟头过去了,情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。曹禺名言 1、 一时强弱在于力,千秋胜负在于理。 2、我有一种谬论:战士应该死在战场上,作家应该死在书桌上,演员应该死在舞台上。……引伸说,一个真正的人,应该为人民用尽自己的才智,专长和精力,再离开人间。不然,他总会感受到遗憾,浪费了有限的生命。 3、 长相知,才能不相疑;不相疑,才能长相知。 4、 我觉得,真正打动人的东西,是作家的那个极其亲切又极其真实,他感受到的,思考过的问题和他的答复。当然,无疑问的,还包括作家刻划人物的本领,文字的美,丰富的语言艺术,以及丰富的知识。但是,如果作家没有那个活生生的思想,那个深刻的感受,那么,作品的艺术生命就短,艺术生命长的作品,它总是打动人的灵魂,叫人多懂人生的道理。请你们多读《红楼梦》,多读读关汉卿的作品,就会感觉到这个道理。曹禺的话剧创作 1、简况: •1933年发表成名作《雷雨》 •1935年完成《日出》 •1937年完成《原野》 •1939年创作《蜕变》 •1941年完成《北京人》 •1942年,根据巴金同名小说改编《家》 •1947年,创作电影剧本《艳阳天》 •1952年创作《明朗的天》 •1961年与人合作《胆剑篇》 •1978年创作《王昭君》 •此外,曹禺还翻译了英国剧作家W.莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》等。 他一生共写下了14部剧本(包括改编和合著),其中,《雷雨》、《日出》和《北京人》被称为曹禺的"三大杰作"。这三部作品再加上《原野》又称曹禺的"四大杰作"。也有人将这四部作品再加上《家》称为曹禺的"五大杰作 下列各句属于戏剧语言的何种形式( ) 鲁侍萍:①那是你们老太太看着孩子快死了,才叫我带走的。 ②(自语)③哦,天啊,我觉得我像在做梦。 A.①对话    ②舞台说明    ③独白 B.①对话    ②旁白        ③独白 C.①独白    ②舞台说明    ③对话 D.①对话    ②独白        ③旁白 《雷雨》节选 时间:  地点: 第一场:周朴园同鲁侍萍的冲突 第一层:周朴园认出侍萍的经过 (相遇述旧怨) 第二层:周朴园认出侍萍后的态度 (相认生新恨)第二场:周朴园同鲁大海的冲突《雷雨》人物关系表周朴园繁 漪周 萍周 冲侍 萍鲁贵鲁大海鲁四凤 (周朴园不觉地望望柜上的相片,又望侍萍。半晌。) 朴:(忽然严厉地)你来干什么? 鲁:不是我要来的。 朴:谁指使你来的?鲁:悲愤命!不公平的命指使我来的。朴:(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。 周:你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是 死的…… 周: 你的生日——四月十八——每年我总记周:……鲁贵像是个很不老实的人。周:(忽然)好!痛痛快快地!你现在要多少钱吧?周:也好……我先说我的意思。你听着,鲁贵我现在要辞退的,四凤也要回家…… 周:那么,我们就这样解决了。我叫他下来,你看一看他,以后鲁家的人永远不许再到周家来。周:(由衣内取出皮夹的支票,签好)很好,这是一张五千块钱的支票,你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。 周朴园形象分析传统的观点: v是一个专横、冷酷的封建资本家的形象。 v具有资本家的残酷性,表现在对矿工的残忍。 v具有封建阶级的专制性,表现在家庭中的权威。(逼繁漪喝药、不许周冲发表自己的意见) v在与侍萍的关系上表现出他的虚伪 周朴园形象当代评论界的看法 • 认为周朴园对侍萍的感情是真实的。剧本也正是通过周朴园与侍萍的关系写出了人物性格的丰富性与复杂性。 理由: • 周朴园离弃侍萍因为封建势力的强大;(同时写出了周朴园性格软弱的一面;) • 对繁漪没有夫妻真情,爱的仍是侍萍;(爱穿侍萍绣过的衣服、为侍萍做生日、保留侍萍用过的家具等细节描写) • 在情欲上自虐(念经吃素、讨厌女人) 性格特点及意义 • 基本性格是专制、冷酷; • 指出封建文化具有巨大的渗透力,造成病态的人格; • 揭露中国资产阶级的封建性; 繁漪形象分析繁漪是一个具反抗、叛逆性格的女性形象,她在双重的悲剧中走完了她全部的人生历程。作为一个追求自由生活的女性,在夫妻关系中,她扮演了一个受周朴园专制主义折磨的悲剧角色。而周萍对爱情的背弃,又使她再次承受精神崩溃的悲剧,在这个双重悲剧中,她既是强者也是弱者。 3.周萍:周萍是一个畸形的人,既有软弱的一面,又有痛恨父亲的冷酷、追求自由和真爱的一面,但这个畸形的、罪恶的家庭决定了他在本质上是怯懦的自私的,他想反抗命运,却没有真正的勇气和责任感,最终只能在自我内心巨大的精神压力下被毁灭。这个人物本身强烈地暗示着周家必定崩溃的必然性,不过作者对他的悲剧命运是赋予了一定同情的。 4.侍萍 侍萍是一个被侮辱被损害的下层劳动妇女形象。她纯朴、善良、坚强,在她身上,集中了旧社会下层妇女所遭受的一切苦难。三十年前,当她还是个纯真的少女,在周公馆做侍女时,与大少爷周朴园发生了恋情,生下两个孩子后,却被赶出家门,抱着才出生三天的小儿子投河自尽。被人救起后,为了生活和孩子,历尽了人间艰辛,她"讨饭、缝衣服、当老妈、在学校里伺候人",嫁过两次人,忍受着和趋炎附势的无耻奴才鲁贵的共同生活的痛苦。面对残酷的命运,她表现出惊人的耐力和顽强的生活意志。《雷雨》的艺术特点 1.戏剧矛盾的高度集中--以周朴园为中心。 2.独具匠心的艺术结构--“锁闭式”结构。作者采用西洋戏剧史上特殊的"锁闭式"结构,从事件的危机开幕,不是渐次展开剧情,而是在后果的猝然爆发中交代复杂的前因,将现在进行的事件和过去发生的事件巧妙地交织在一起,并以过去的戏来推动现在的戏。 3.人物形象的成功塑造。 4.人物语言富于动作性,并且高度个性化。 5.戏剧语言精练简洁、明白晓畅,具丰富的潜台词。 总结 无论是从故事层面、戏剧效果,还是从更深的人生哲理意蕴,不管从哪种角度而言,《雷雨》都是一部值得一读的精彩之作。这里有着 “最残酷的爱和最不忍的恨” ,有着最“雷雨”的女人,也有着如“一棵弱不禁风的草”般的男人,有在岁月中历练得冷酷但仍然存着一丝温情的老人,也有对生活尚充满幻想的孩子。在这最浓缩的时间与空间里,所有的人都在纠缠着,挣扎着,或为了实现救赎,或为了追求梦想,或为了保持一点眼前的平静。可一切的努力都是无力的,最终的毁灭是无可避免的。尤如一场雷雨的爆发。

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