您的位置:首页 > PPT课件 > 语文课件PPT > 高考作文ppt

高考作文ppt下载

素材编号:
290289
素材软件:
PowerPoint
素材格式:
.ppt
素材上传:
夜余生
上传时间:
2018-05-25
素材大小:
261.50 KB
素材类别:
语文课件PPT
网友评分:

素材预览

高考作文ppt

高考作文ppt免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员夜余生上传推荐的语文课件PPT, 更新时间为2018-05-25,素材编号290289。

这是高考作文ppt,包括了结构是骨骼,语言、材料是血肉,没有骨骼,何谈血肉,一要“结构完整”,所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的,二要“层次分明”,从文章的章法上说,好的文章结构要思路清晰,条理清楚,段落的划分和安排恰当,各个部分的布局合理,没有颠三倒四的现象等内容,欢迎点击下载。

作文的模式化结构
高考作文对结构的要求
  结构是骨骼,语言、材料是血肉,没有骨骼,何谈血肉?
  一要“结构完整”,所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的;
      二要“层次分明”,从文章的章法上说,好的文章结构要思路清晰,条理清楚,段落的划分和安排恰当,各个部分的布局合理,没有颠三倒四的现象。
对策
  文章无定法,作文有常规。掌握几种基本的结构模式,能使我们在考场上快速构思,在较短的时间内迅速搭起文章的骨架。
  考场作文通常可分为三个部分,即开头,结尾和主体。作文最常见的结构有四种:并列式;对照式;层进式;启感式。
  段落是具体而微的文章,并列式、对照式、层进式不仅可以用来谋篇,也可以用来构段。
作文结构:
1、并列式
2、对比式
3、层进式
4、启感式
一、并列式①:
引论(提出论点)
           论据① +分析论证
本论(证明论点 )    论据② +分析论证   并列
           论据③ +分析论证
结论(照应全文)
高尚不需要理由
  穿越历史的星空,常看到许多惊人之举,觉得意外,然后沉思,才感到意外后的背后是亘古不变的情理:高尚不需要理由。惟有高尚的心灵,才肯作出人意料的选择,这才符合情理。这不是偶然,这是一种必然。
高尚不需要理由
千载胡曲,琵琶声声传驿道
  宫中传着可怕的消息,皇上要选宫女去与胡人和亲,其他的宫女惶恐万分,惟有王昭君不慌不忙。果然,几天之后,诏书宣布了选中宫女的名字,昭君也在其中。没有悲伤,没有无奈,有的只是一种坚毅与执着。她欣然登程,一路上,撒下了昭君悠扬的琵琶声。
  许多人都感到意外,谁愿意离开繁盛的汉朝,去那个月亮和星星都万分温柔的地方?
  然而,高尚不需要理由。王昭君的心中是一幅图景:大树下,百姓欢歌笑语;田野中,人民安居乐业。她高尚的品格决定了她出人意料的选择。这,无须惊讶。
高尚不需要理由
百年足迹,演绎出生命的华彩
  新疆北部龟裂的土地上,行走着林则徐和他的下属。被革职候命的他等了一年,其间几次重病,最后等到的却是流放新疆的一纸圣谕。他强忍大起大落的悲哀,抵达伊犁之后,垦荒屯田,兴修水利,在百姓心中,竖起又一座不朽的丰碑。
  感到意外的人说,林则徐呀,你这是何苦?你遭如此不公正的待遇,你应心灰意冷呀!
  可是,高尚不需要理由。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的诗句,早已决定你的生命,即使流放之中也依然彰显华彩,照映千秋。
高尚不需要理由
惊人一跪,决不向忘却的诱惑屈服
  1970年12月7日,波兰华沙,细雨蒙蒙,曾被划为犹太人区的地方,走来了一群陌生人。他们停在纪念碑前,既而是长久的伫立。其中一位突然双膝脆在碑前湿漉漉的大理石板上。原来,他是联邦德国总理勃兰特。这一跪,超越外交礼节,令身旁的外交官大吃一惊,却从此掀开了德国与波兰及世界各国人民友好关系的新篇章。
  不必吃惊呀,有知耻之心的人才会有这一跪,有正视历史,敢于承担历史重任的高尚精神的人,才会有这一跪。
高尚不需要理由
  高尚不需要理由。谈到这些人的事迹,你也许会吃惊、意外。然而沉思之后,应当明白:高尚不需要理由。惟有敢作出意外之举的人,才能永远留在青史之中!
一、并列式②:
引论(提出中心论点、分论点)
     论证分论点1:论据+分析论证
本论      论证分论点2:论据+分析论证
     论证分论点3:论据+分析论证
结论(照应全文)
 拟写角度①:概念分类法——是什么
肩膀:
   ①肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵挂;
   ②肩膀承载着快乐,肩膀是友情的寄托;
   ③肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。
 《谈骨气》的中心论点:中国人是有骨气的。(“骨气”为核心概念)
分论点①:骨气是富贵不能淫的品质。
分论点②:骨气是贫贱不能移的人格。
分论点③:骨气是威武不能屈的气节。
 拟写角度②:因果分析法——为什么
           因果分析法既是一种论证方法,也是一种设置分论点的具体方法。作为设置分论点的方法,主要是回答原因和目的方面的问题。这里的“因”是分论点,“果”是中心论点,是在中心论点后再来分析达成这个结果的原因。日常生活中,凡条件,就必有主客观之分;凡原因,就必有内外主次之别;凡影响,更必有大小正反之异。如果能根据这样的思路去辨析、思考,那么,即便是再简单的“为什么”,我们也能寻出丰富多彩的答案来。
【典例】 2014年江西卷作文《探究,路漫漫其修远兮》的中心论点:真正的探究性学习的推广,任重而道远。
分论点①:探究之路漫漫,是因为硬件缺乏。
分论点②:探究之路漫漫,是因为教育方式“穿新鞋走老路”。
分论点③:探究之路漫漫,是因为唯分数至上的高考指挥棒在作祟。
中心论点:人要有意气
    ①人有意气才能有豁达的胸襟。
    ②人有意气才能摧不垮,压不倒。
    ③人有意气才能千古留名,流芳百世。
拟写角度③:对策分析法——“怎么办”
坚持:
     ①坚持需要韧性。
     ②坚持需要不坠之志。         
     ③坚持需要耐得住寂寞的孤独。
设置分论点应注意的3个问题
1.扣得住(扣住中心,扣住题目)——分而不离。
2.分得开(多角度、多方面)——分而“多彩”。
3.排得顺(要有一定的顺序,如由小到大、由浅入深等)——分而有序。
明确拟分论点的总的要求
  分论点一般放在每一段的开头。
  分论点的语言要精练,一般控制在15字。
  分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比段。
  分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。
  建议:选择最切题、自己最有把握写好的分论点组合。
二、对比式结构模式:
引论(提出论点)
    论点正 论据(事实、论据) 小结
本论                                            对照
    论点反 论据(事实、论据) 小结
结论(评析照应)
“实践出真知”(中心论点):
   正面:只有通过实践才能认识事物的,把握事物的发展规律;
   反面:不参与实践,不从实际出发,闭门造车,就不能寻找到解决问题的关键。
请以“自知者明”为中心论点,采用对比式设置的方法写出其分论点。
答案:
        分论点①:(反面)过高估价自己,妄自尊大,刚愎自用,就会停滞不前;过低估价自己,妄自菲薄,畏首畏尾,就会故步自封。
分论点②:(正面)正确估价自己,见己之长,明己之短,才能找准位置,成就人生。
三、递进式结构模式:
设问导思,纵深拓展:要钻牛角尖
基本模式:
  是什么(概念) ——对任何事情,哪怕是极细小的事情,都采取认真钻研的态度
  为什么(原因) ——搞学问“钻牛角尖”才会有所成就,搞科技“钻牛角尖”才有发明创造
  怎么办(方法) ——要有认真的态度,要有锲而不舍的精神,要掌握科学的方法  
三、递进式结构模式:
注意点:
    递进式结构中各部分顺序的安排要符合逻辑
病例:
   从小要树立远大理想:
   第一部分:怎样才能实现远大理想。
   第二部分:什么是远大的理想。
   第三部分:为什么要树立起远大的理想。
四、启感式论述结构模式
“启”是指启示类,“感”是指感想类。共同特点是先叙材料,后发感想。这种写法一般由“引”“提”、“议”、“联”、“结”五步构成。
①引——就是引述材料作话题,揭示论点或提出问题。它属于“引论”的部分。最好从提出论点的需要出发,抓住材料要旨,用简洁的语言,准确地引述。一般说来,材料不同,引述方式各异:文字多的叙述性材料应概述,精辟的名言警句要复述,寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述,漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。
②提——近年的高考,几乎都是材料作文。而材料本身就写了一种现象或一件事情。尤其要认真读懂材料,深刻领悟材料。三言两语,击中要害,干脆利落,恰当而迅速地提炼出中心论点。
③议——“议”是文章主要部分,要材料丰富,内容充实,有说服力。可以运用举例论证、道理论证(引用论证)、比喻论证、对比论证等多种方法展开议论。
 ④联——即联系实际,展开分析论证。要注意做到以下几点:必须使论证充实而严密;必须选择典型而有说服力的事实作论据;必须作由此及彼、由表及里的分析,做到有理有据。
⑤结——即对全文的论证作总结,解决问题,总结全文。要注意如下几点:与文题或开头呼应;深化论点,或发出号召,或提出办法,把论证推向高潮。
  掌握了之前介绍的结构模式,写作时既能集中阐述中心论点,防止走题现象,又能充分地调动思维,向深度与广度推进,使文章摇曳多姿。
语言是沟通的钥匙
  假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。
  如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海,那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”,如毛主席般“到中流击水,浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙,使沟通直接到达人的心坎上。(起兴,亮出观点,阐明语言对沟通的作用,清晰地让阅卷者看到文章的中心意思)
语言是沟通的钥匙
  恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。(分论点一)诚然,父母们都“望子成龙,望女成凤”。然而,当子女跌倒时,是痛斥“没用的东西,怎么搞的”,还是送以一句“这次是有点失策,下回努力”,即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时,父母们是郑重声明:“那不行,绝对不行”,还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理,效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁,但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见,亲情的沟通,要用好语言的钥匙。(呼应标题)
语言是沟通的钥匙
  恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。(分论点二)高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,都用优美的语言送走了友人,达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟,达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难,难于上青天”,友人便从言语中感受到友人的关怀,沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”,它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通,需要语言的钥匙。(再次呼应标题)
语言是沟通的钥匙
  恰如其分的表达,利于爱情的沟通。(分论点三)文学著作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识,便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好,简·爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍,两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石,妾当作蒲苇”,焦仲卿“誓天不相负”的回答当中,爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,而需要沟通。爱情的沟通,需要语言的钥匙。(最后再呼应标题)
语言是沟通的钥匙
  再看,触龙说赵太后、魏征谏太宗,无不以恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通,同样需要语言的钥匙。
  一言以蔽之,请好好运用语言的钥匙,让沟通直接到达心坎上。(重申论题,照应起首)
  这篇文章属于典型的“三大三小”并列式的结构形式。所谓“三大”即全文由三大部分组成;“三小”指的中间部分由三个并列的段落组成。这样的行文格式,便于阅卷者迅速把握作者的思路。
  看几个主体段落的开头就知道这篇文章的结构,简单明了,一目了然,这正是应试作文所需要的。
勿为情所障目
  古人云:一叶障目,不见泰山。在茫茫人世中浮沉的我们,有时总不免对事物产生错误或肤浅的认知,然而有谁想过,蒙蔽我们真实的双眼的,也许就是每个人都具有的“情”呢?
勿为情所障目
  以情障目,不见泰山!   情近,则信任、亲近;情疏,则怀疑,冷淡。这恐怕是人之皆有的常情。然而这或亲或疏的情,却往往在很大程度上左右着我们的认知和决策,使之偏于浅薄或偏颇。翻开中国古代王朝兴衰史一看,竟有如斯感叹!   君不见,为博褒姒一笑,周幽王的三百里烽火,不仅烧出片刻的欢喜,更吞噬了周朝的大好河山;只因凭着“六宫粉黛无颜色,回眸一笑百媚生”的妹妹,杨国忠便在一系列提拔中平步青云,扬眉吐气,唐王朝的衰败也由此而起;而吴三桂情动之下“冲冠一怒为红颜”的劣迹,千古年来仍然令人发指。而愤激至死的屈原,惨死风波的岳飞之所以成为令人扼腕的悲剧,除了统治阶级的利益冲突,难道就没有很大一部分是与君王疏远的原因吗?只因君王之目为情所障,看不到有幸埋葬忠骨的青山。情之障目,岂止不见泰山而已?
勿为情所障目
  幸于古往今来,无数仁人志士为国奋斗终生,当为今人所仰,后人所慕。他们之所以能对事物有正确的认知,往往是从能不为情所障目而起。林觉民在《与妻书》中挥泪洒出一曲“草木为之含悲,风云因而变色”的悲壮挽歌,正由于他不为夫妻之情所障;毛泽东在儿子壮烈牺牲后表现出的坚定理智,难道不是他创下“欲与天公试比高”伟大业绩的原因?对待亲属家人从来没有特殊要求的彭德怀,若不是不为情所障,又何有“谁敢横刀立马,惟我彭大将军”的英雄气概?   为情所障,不见泰山;不为情所障,则得有真知灼见。“横眉冷对千夫指”的鲁迅,若不能脱出“人情”的枷锁,又怎样能成为天地间最不屈的斗士,中国最硬的脊梁?过多的考虑恩情亲疏,只会为自己的认知带来不必要的障碍。因此,我们必须做到理智、清醒地对待自己的感情,勿以情障目,勿以亲疏论英雄!
勿为情所障目
  是的,只有身在最高层,才能不畏浮云遮望眼。因而我们每个人都应做到:勿以情所障目。
  可以把常用的“三大三小”式变体为较容易操作和掌握的“三大二小”式,即把主体部分的两个并列点设计为“正反对照”式,这样,在思考设点的时候,不必都考虑三个并列点了。待掌握这种结构形式后,再让采用“三大三小”式布局谋篇。
  高考作文时,最好是根据文题与所掌握的素材,选择其中的一种结构形式下笔。当然,我们所列举的结构形式也不是唯一的好形式,只是这些结构较容易掌握,而结构安排的目的就是增强文章的清晰度,清晰的就是好的结构形式。
当机会来敲门
        “不用去追一批马,用追马的时间种草,待到春暖花开时,就会有一批骏马任你挑选。”这是网友给诺贝尔得主屠呦呦的致辞中说的。没错,当机会第一次敲门时,可能错过,但如果你完善自身,你可能会吸来机会,而不是等到。就像你可以轻易地在一片沙滩中找到珍珠,一堆废铁中找到黄金,一堆玻璃中找到钻石一样。因为,机会总会赐予那些有准备的人。        机会不来可能是时机未到。上帝认为,机会总是会有的。著名的唐朝将领郭子仪,在武试中落败,最后成为一个新兵,而非将领。再一次错误,郭子仪险些丧命,多亏李白在关键时刻用自己的官职保了他一命。在他年近花甲之时,他接受皇帝的任务——平叛。五十八岁的郭子仪大器晚成,又凭借他过人的胆识与智慧,成为皇帝最信任的将领,并且在他死后陵墓被加高三尺。郭子仪虽然年轻时并未受到重视,但不等于他没有才能,在花甲之际依旧抓住机会并一举成名。太平天国口中的“清妖”中最强大的对手是湘军统领曾国藩,也是在中年时才抓住机会。在与石达开之战失败,痛失爱将,不幸丧父,在这么多重打击下,他依旧坚持着。因此,他凭借自己的坚信,机会找上门来,终成大清的顶梁柱。
时机未到可能是没准备好。有时,人们愿意怨天尤人。其实,那是你没有做好准备的缘故。春秋时期,儒家的创始人孔子,他旱年没有得到大家的赏识,不被人们认可,那是他的才学和修养不够。于是孔子广博诗书游学,集诸子百家于一家,形成儒家。儒家很快成为与其他学派分庭抗礼的傲人学派,这时的孔子才被人们逐渐认可。现代中国音乐界鬼才,说唱第一人周杰伦。他开始除钢琴之外没有可以拿出手的。他曾为张惠妹写过一首歌,却被无情的扣下,又被费玉清发现并未重用。他花了一年时间创作了100首风格迥异的歌曲,最终火遍大江南北长城内外。可见,他为自己做足功课,才引领了时代的风骚。
用心完善自己,才是天道。天道酬勤,完善自己就是天道。史圣司马迁,他凭借自己多年的走访,翻阅史料,最终写成了被评价为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。他尽管身体有了缺陷,但却完善自身的学识,兼百家之长,博观古今,成为一代名家;越王勾践,却因战败被无情俘虏。好在他发现自己的错误,痛定思痛,及时改正,取信于民,最终实现了“三千越甲可吞吴”的壮举而千古流芳……完善自己,因此,这个世界上才有了哥白尼,才有小泽征尔,才有了马云。         当机会来敲门,我们若是无法留住他,那就是我们的不是。修身养性吧,以你的人格魅力来吸引机会,挑选机会,创造辉煌。而不是怨声载道,放弃自我,自暴自弃,怨天尤人。
 

上一页:晏子ppt 下一页:三国演义的ppt

高考作文结尾ppt:这是高考作文结尾ppt,包括了首尾呼应,凸显主旨,言为心声,呼唤号召,巧妙发问,引入深思,引用佳句,多姿多彩,抒情议论,气势不凡,景物烘托,情景合一等内容,欢迎点击下载。

高考作文的审题立意ppt:这是高考作文的审题立意ppt,包括了对比型(对举型),寓言型或(哲理)故事型,现象(事例)列举型,问题型,独词型,解词(释意)型,诗词和名言警句型,漫画型等内容,欢迎点击下载。

高考作文ppt

高考ppt

下载地址

高考作文ppt

优秀PPT

Copyright:2009-2019 pptbz.com Corporation,All Rights Reserved PPT宝藏 版权所有

免责声明:本网站内容由用户自行上传,如权利人发现存在误传其他作品情形,请及时与本站联系

PPT模板下载 粤ICP备13028522号