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危重症病人的护理ppt下载

素材编号:
298777
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
chenshuyan
上传时间:
2018-08-10
素材大小:
5.60 MB
素材类别:
疾病课件PPT
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危重症病人的护理ppt

危重症病人的护理ppt免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员chenshuyan上传推荐的疾病课件PPT, 更新时间为2018-08-10,素材编号298777。

这是危重症病人的护理ppt,包括了危重患者的定义、特点及潜在风险,危重患者护理观察的要点,危重患者的基础护理及心理护理,危重患者的护理安全与风险管理,危重患者的抢救与配合等内容,欢迎点击下载。

危重患者的护理管理
 重庆市第九人民医院
主要内容
 一、相关认识
危重患者的定义
生命体征不稳定,病情变化快。
两个以上的器官系统功能不稳定、减退或衰竭。
病情发展可能会危及到患者生命。
危重患者存在或潜在的风险
猝死
窒息或误吸
多重耐药菌感染
深静脉置管部位感染
压疮
肺部感染
泌尿系感染
坠床
意外脱管
护理沟通不到位
一、相关认识
危重患者病情观察不到位的原因
病情观察不到位的原因
危重患者的管理要求
     危重患者的护理质控标准
 一、相关认识
     危重患者的基础护理管理
危重患者的心理护理
态度要和蔼、宽容、诚恳、富有同情心;语言应精练、贴切、易于理解;举止应沉着、稳重;操作应娴熟认真、一丝不苟,给患者充分的信赖感和安全感。
操作前解释
语言沟通障碍者 ,保证与患者的有效沟通
“治疗性触摸”
减少环境因素刺激
重视并满足家属的心理需求
 一、相关认识
护理安全管理是指尽一切力量,运用技术、教育、管理三大对策,从根本上有效地采取预防措施,防范事故,把事故隐患消灭在萌芽状态,确保患者安全,创造一个安全、健康、高效的医疗护理环境。
怎样做到安全管理
预防是保证安全的最佳途径
      一天,羊圈上的栏杆上塌了一个洞,张三的邻居看见了,就提醒他赶快修羊圈,他呢,摇摇头说:“只有一个小小的洞,没关系的,过几天再修吧。”邻居没办法,只好走开了。当张三准备修补羊圈的栏杆,顺便看看小宝贝羊羔长的怎么样时,发现羊跑掉了不少,没剩几只了,他看到这番景象,不禁伤心地大哭起来:
   “我的羊儿呢?哇……哇……”。
预防是保证安全的最佳途径
张三对于羊的安全管理出现严重疏漏。
当羊圈发生破洞时,首先他应该识别,这是否构成风险,然后评估,这个风险会造成羊群跑掉的危险,最后采取相应处理,把羊圈修补好,而不是等到羊跑掉后后悔的哭泣。
预防安全隐患
安全管理体现在三处
环境安全管理
案例一:
      一患者由于医务人员手卫生不到位,感染了另一位患者的传染性皮肤病。
环境安全管理
应对:
具备足够的非接触性洗手设施和手部消毒装置,单间每床1套,开放式病床至少2床1套。
严格遵循手卫生的指针。
有耐药菌或爆发感染的病房,使用抗菌皂液洗手。
病房内有明显的手卫生标志,提高医护人员手卫生的依从性。
治疗安全管理
案例二:
一位患者因为中心静脉导管引发的导管血栓性静脉炎,患者发热,多住一个星期的院,注射万古霉素,家属要求免去一切治疗费,赔偿药品费,住院所花费用。
治疗安全管理
应对:对于留置中心静脉导管的患者,需定期更换敷料。如果敷料变湿、松动或受到污染,应及时更换。导管使用过程中,保持系统密闭。中心静脉导管通常不需常规更换,当导管不再需要时,应立即拔除,一旦发生血管内导管相关感染,应及时拔除导管。
护理安全管理
案例三:
导管脱出或堵塞
因为气管导管脱出,患者发生心跳骤停
患者烦躁,自行将导尿管拽出,发生尿道撕裂伤,尿道大量出血。
足部留置针和输液管脱开,流了大量血,床单湿透被家属发现,家属大闹。
护理安全管理
应对:
向患者家属解释留置各种管道的目的、作用和保护方法,取得其理解和配合。
各种管道固定必须严格按照护理规范并结合患者实际情况选择固定方式,保证管道的放置处于安全位置。
各种管道必须有清晰的标识,注明管道的名称。
烦躁患者要做好手套式的约束,防止患者无意识地拔除管道。
护理安全管理
案例四:
  一患者在到CT室做CT的路上发生呼吸心跳停止。
护理安全管理
应对:
评估危重患者情况和转运的风险性,采取安全有效的转运方式和措施,使患者安全顺利转运到目的地。
转运前告知患者/家属转运的目的、方法、可能出现的不适与并发症,取得理解与配合。
确定相关科室是否做好迎接准备。
运送人员是有经验并受过相关训练,能在转运途中进行病情观察和及时救治。
确定运送携带的仪器及药品,如呼吸机、监护仪、呼吸囊、吸痰机、氧气袋、急救药箱,确保其功能完好,运作正常。
护理安全管理
危重患者转运核查单
转运前准备:由低年资护士根据转运单内容逐项进行准备,有疑问可以请高年资护士共同讨论解决。高年资护士在转运前进行查检。
转运中观察:转运过程中随同医生1名,高、低年资护士各1名,必要时配备呼吸师。转运中主要由低年资护士负责监测记录危重患者生命体征,处理突发事件。高年资护士负责指导低年资护士工作及紧急情况处理。
转运后记录:转运完成后交接班护士共同签名确认。转运过程中有问题,在转运完成后填写,并根据医院不良事件报告流程上报。
整理:转运单统一回收,由责任组长检查转运单有无缺项,按转运日期顺序整理,科室存档保管2年。
 一、相关认识
什么是定位抢救法?
定位抢救法是根据病情和人力资源情况,合理选择定位法,把时间和人力集中在对患者主要抢救措施的实施上,有重点、有步骤地进行抢救。
定位抢救法中职责的科学分工使急救护理工作变得系统化,护士由简单、被动地执行医嘱转变为主动为患者进行多方位、全过程的无缝隙急救护理。
1、对提高危重患者的抢救成功率至关重要。
1、人员:经过专业的抢救培训
2、过程:具备相应能力的人固定在相应位置,明确分工,统一、有序、协调开展抢救工作。强调团队协作。
职责分工:
A位:气道管理(开放气道、吸氧、插管、呼吸机、冰帽)
B位:心脏按压、除颤、系统性的全身检查处置
C位:建立静脉通道、心电监护、BP/P/SPO2监测、血气监测、静脉给药
D位:建立静脉通道、留置导尿、抢救记录
E位:抢救协调指挥
香港模式的实际临床应用
香港模式---五人抢救法
在我们实际临床工作中,往往不能实现有5个护士同时在抢救一个病人,那么这5个位置的护理功能怎样体现呢?
说明:凡人员不足5人时, E位的抢救协调指挥功能应由A位护士承担。
定位抢救法
  A位、E位的功能由同一个护士完成。其余不变
A:气道管理(开放气道、插管、吸氧、呼吸机)冰帽
定位抢救法
按图示中可定为:
头位护士:( A位、E位)
侧位护士:( B位、C位)
尾位护士:(D位)
A:气道管理(开放气道、插管、吸氧、呼吸机)冰帽
定位抢救法
 1人承担A、D、E位功能;
 另一人承担B、C位任务。
A:气道管理(开放气道、插管、吸氧、呼吸机)冰帽
定位抢救法
立即施行单人心肺复苏术,同时呼叫求助,切忌离开现场!
要求:沉着、冷静、灵活应变、先处理致命性因素,待其它人员到达后再分工配合。
定位人员的资质要求
A位、E位护士:护理组长/高年资护士/护士长
B位、C位护士:责任护士/中年资护士;
                B位有时可由医生担任
D位护士:低年资护士/助护/进修护士
注意:每班人员的合理搭配,各班岗位职责中明确规定急救时工作定位及职责,与现有排班模式相符。
1、急救物品符合“五定”、“三及时”管理。
2、根据定位抢救的位置合理放置抢救用物。
3、各抢救室和监护室内的抢救仪器如:心电图机、呼吸机、洗胃机、除颤仪、心电监护仪等实施三级保养。各类物品做到专人保管及负责,保证急救设备完好。
1、将科室人员按分层级管理法进行分组培训和考核,实行专人负责、定向培训、定期考核。
2、将本科常见急、危重症的抢救预案定期组织演练及考核。
3、将常用抢救技术如除颤、心肺复苏术、呼吸机使用、吸氧、吸痰、输液泵、注射泵等技能有计划进行培训,最终达到全员熟练掌握,在科室护理人员队伍建设上不留死角。
总结
         危重患者护理是一项高风险的工作, 我们应加强危重患者的管理,提高护理水平的关键环节,把可能的隐患消灭在萌芽中,避免医疗纠纷和事故的发生,确保危重患者的护理安全。
谢谢聆听
 

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