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汉语语法ppt下载

素材编号:
298782
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
yangyiner
上传时间:
2018-08-10
素材大小:
1.46 MB
素材类别:
其他PPT
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汉语语法ppt

汉语语法ppt免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员yangyiner上传推荐的其他PPT, 更新时间为2018-08-10,素材编号298782。

这是汉语语法ppt,包括了名词:表示人或事物或抽象概念名称的词,名词的语法功能,动词:表示动作行为及发展变化的词,数词,量词,副词的语法功能,判断短语类型,修改病句,病句的判断技巧等内容,欢迎点击下载。


动词的语法功能
1、动词可以做谓语,多数能带宾语。
2、动词能够前加副词“不”,多数不能加程度(很、非常等)副词,只有表心理的动词和一些能愿动词前能够加(如:非常希望、很愿意等)
3、动词多数后可带“着”“了”“过”等时态。
(分清时态,辨清“目前”和“日前”)
4、有些动词可以重叠(如想想、打扫打扫)
慧眼识珠,请找出句子中的动词
1、漫天乌云顿时消散了。
2、门口站着两个士兵。
3、单丝不成线,独木不成林。
4、这本书拓宽了我们的视野。
形容词的语法功能
1、形容词多数能直接修饰名词,作定语。
2、形容词可以作谓语,但不能带宾语。
3、形容词前面有助词“得”时可以作补语。
4、表性质的形容词大都能受程度副词修辞。“很聪明”。
    有些已经表程度的形容词不能再受程度副词修饰:比如悬殊、罕见、溺爱、雪白、绿油油、甜甜等)
慧眼识珠,请找出下面句子中的形容词
1、中国人民志气高。
2、树叶黄了。
3、那沉甸甸的稻谷,像一垄垄金黄的珍珠。
4、同学们干得热火朝天。
5、他学习很刻苦。
6、我们要刻苦学习。
动词和介词的区别
请判断词性《衔接教材》P3

我整整【在床上】躺了三天。
我在家。
我【在家】看书。

【让顺道】的人捎去。
谁都得让他三分。
副词和介词的如何区别?
1、副词和介词都可以修饰动形,前作补语,后作补语。
2、副词直接修饰动形,介词必须和名或名短组成介宾短语,才能一起修饰动形。
请找出句子中的副词和介宾短语
1、请把你的微笑留下。
2、赶快救人。
3、空中纷纷扬扬地飘着雪花。
4、我们不能被困难吓倒。
5、巴黎之行让我对法国作家雨果渐渐有了新的认识。
1、请【把你的微笑】留下。
2、【赶快】救人。
3、空中【纷纷扬扬】地飘着雪花。
4、我们【不能】【被困难】吓倒。
5、巴黎之行【让我】【对法国作家雨果】【渐渐】有了新的认识。
十、特殊短语:
1、“所”字短语:“所”+动词=名短。
如:所讲的、所见、所想、所不愿看到的;
2、“的”字短语:动、形、动宾短语+“的”=名短
如:看见的、匪夷所思的、会说的等;
特点:
独立语:在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系,但意义上又是全句所必需的,具有相对独立性的一种成分,用来表示称谓呼叫,对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。例如:
(1)十分明显,不大大提高整个中华民族的科学文化水平,四个现代化就是一句空话。
(2)啊,多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色!
(3)砰,砰,一阵枪声传来......
(4)大师傅,白天的事你千万不要见怪。
修 改 病 句
高考考试说明要求:
1、语序不当
(1)由于纺织工人努力提高生产质量,我国棉布的出  口深受各国顾客的欢迎。
(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
(3)通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中
     的一些问题。
⑷文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政 策上作了详细的规定和深刻的说明。
1) 名词附加语:多项定语次序不当。多项定语的正确 次序一般可按以下次序排列:
    a.表领属关系的;(表示“谁的?”)
    b.表时间、处所的;(什么时候?什么地方?)
  c.代词或量词短语;(多少?)
  d.动词或动词短语;(怎样的?)
  e.形容词或形容词短语;(什么样的?)
  f.表示性质、类别或范围的名词。(什么?)
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
下面的句子里的定语的次序是不符合一般习惯的。
①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
(“附近的”移到“许多”前面。)
②在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
(“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。)
③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
(“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。)
④夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。
(把“一连串”移到“事情”前)
⑤这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。
(“广泛”应移到“讨论”前,“地”改为“的 ”)
2)动词的附加语。多项状语语序不当。复杂状   语排列大致为:
        a.表目的或原因的介宾短语;(为什么?)
        b.表时间的名词或表处所的介宾短语;(何时、何地?)
        c.表范围程度的;(什么范围?)
        d.表情态或程序的;(怎样?)
        e.表示对象的介宾短语。(同谁?)
迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。
居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究,后来在那里发现了镭。
那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
例1.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声 响。
例2.厚道有如参天的大树,替你遮挡暑热炎凉;厚道有如母亲的怀抱,替你抚慰喜怒哀乐。
4、结构混乱(句式杂糅)
例1.止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
(应该是“主要成分是……”或“是由……配制 而成”,两种格式或选用一个)
例2.你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。
(把“要出版……的努力”和“一本译作……见  面的”两句话揉在一块儿说了,只能选一句说)
5、表意不明
例1.局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。
(其他局领导是本局领导还是别局的领导,不明确)
例2.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备 的。
(是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”,还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”,不清楚)
 6、不合逻辑
  例1.他是多少个死难者中幸免的一个。
 (自相矛盾,既然是“幸免”,就是没有死,怎么能说“死难者”中的“一个”呢?)
  例2.在这个边远的小城里,一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。
 (范围不清,“各类用品”已经包括“服装、文具、家电”等)
 

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