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五年级语文园地三ppt完美版下载

素材编号:
344170
素材软件:
PowerPoint
素材格式:
.ppt
素材上传:
李四光
上传时间:
2019-04-06
素材大小:
2.67 MB
素材类别:
语文课件PPT
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五年级语文园地三ppt完美版

五年级语文园地三ppt完美版免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员李四光上传推荐的语文课件PPT, 更新时间为2019-04-06,素材编号344170。

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语文园地三
《杨氏之子》
你知道什么意思吗?
意思:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
《晏子使楚》
本文讲述了什么?赞扬了晏子的什么?
本文讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,在与楚王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事,赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。
《半截蜡烛》
本文讲了见什么事?表现了什么?
本文通过写伯诺德夫人一家为保住蜡烛里的秘密,伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争,终于取得胜利的事,表现了伯诺德夫人一家机智、勇敢和对祖国的热爱。
《打电话》
《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话、缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事又耽误了别人的时间。通过这件事告诉人们,打电话与人交流要言简意赅,这样不仅节省时间,也是对别人的尊重。
艺术化的语言魅力无限。杨氏之子九岁,与客人笑谈中的对答令人拍案叫绝,他的
回答妙在__________________________;晏子出使楚国,楚王三次为难晏子,晏子巧妙回击,维护了__         _    的尊严,可见晏子___    __  ;剧本《半截蜡烛》中伯诺德夫人一家给我留下了深刻的印象,因为他们_____     _;相声《打电话》则通过夸张的语言,说明了打电话时说话要_    ____。
对联,又称楹联,俗称对子。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。
一般分类
按用途分类
  1.通用联——春联
  2.专用联——茶联、寿联,婚联,喜联,挽联,行业联,座右铭联、赠联,题答联
按字数分类
  1.短联(十字以内)
  2.中联(百字以内)
  3.长联(百字以上)等。
按修辞技巧分类
  1.对偶联:言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。
  2.修辞联:比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。
  3.技巧联:嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字。
回文联
它是我国对联修辞奇葩(pā)中的一朵。用回文形式写成的对联,既可顺读,也可倒读,不仅它的意思不变,而且颇具趣味。
其一:河南省境内有一座山名叫鸡公山,山中有两处景观:“斗鸡山”和“龙隐岩”。有人就此作了一副独具慧眼的回文联:
 斗鸡山上山鸡斗
 龙隐岩中岩隐龙
其二:厦门鼓浪屿鱼脯浦,因地处海中,岛上山峦叠峰,烟雾缭绕,海淼淼水茫茫,远接云天。于是,一副饶有趣味的回文联便应运而生:
   雾锁山头山锁雾
  天连水尾水连天
其三:清代,北京城里有一家饭馆叫“天然居”,乾隆皇帝曾就此作过一副有名的回文联:
  客上天然居
  居然天上客
数字联即在对联中嵌入数字,使数量词在对联中有某种特殊的意义,用数量词组成的对联的作用主要有:创造形象和意境、加大对仗难度、进行数学运算、数字合称词的阐释、连续嵌入自然数等。 枯燥乏味的数字经文人之手,嵌入对联之中,就会产生意想不到的奇妙效果,令对联朗朗上口。数字联看上去只是由几个数字组成,可是却具有深藏不露的意义。
数字叠用联
  旧时春联:
  上联:二二三三四四五;
  下联:六六七七八八九。
  横批:二四七三。
  古时,某县令很贪,大肆搜油刮脂,使家家户户穷得揭不开锅。春节某家贴出此联,倾诉心里苦楚。这副对联的上下两联与吕蒙正联的上下两联写法及用意类似相同,只是数字叠用,亦谓缺“一(衣)”少“十(食)。横批也略有差异。横批“二四七三”运用谐音,即“二(儿)四(死)七(妻)三(散)”。从整联看,与吕蒙正联有异曲同工之妙,堪称联中“双壁”。
数字逆序排列联
  苏东坡巧对主考官联:
  一叶小舟,载着二三位考生,走了四五六日水路,七颠八倒到九江,十分来迟;
  十年寒窗,读了八九卷诗书,赶过七六五个考场,四番三往到二门,一定要进。
  宋代著名文学家苏东坡早年乘船赶考,因途中遇风浪,误时迟到,主考官出此上联,若苏东坡对出,便允许破例入试。苏东坡见主考官出句按顺序用数,并倒序用数对之。上联生动幽默,写尽赶考途中之情景;下联妙用“倒序式”把个人辛苦耕读、求考心切的情景表现了出来。有情有景、有过程、有经历,曲折而不呆板,堪为巧对。
叠字法
在对联创作中,叠字法的运用是非常广泛的,几乎随处可见。
叠字,又名“重言”,系指由两个相同的字组成的词语。人们在创作楹联时,常常将叠字运用于联语创作的方法,就是叠字法。
杭州西湖
  中山公园“天下景”亭叠字联:
  “山山水水处处明明秀秀;
  晴晴雨雨时时好好奇奇。”
  把西湖山光水色、晴雨景象尽收联中,耐人回味。这副叠字联也是回文对,读成:
  “秀秀明明处处山山水水;
  奇奇好好时时雨雨晴晴。”
  也十分流畅自然。
表达市民心声
  叠字联能表达市民心声。戒烟叠字联:“屡抽屡戒屡屡抽屡屡戒,日戒日抽日日戒日日抽。”此联形象地讽刺了一些人戒烟时戒时抽,戒戒抽抽,抽抽戒戒,愈戒愈抽的现象。“根根柱柱抽抽扔扔手手人民币,丝丝缕缕吸吸吐吐口口尼古丁。” 此联形象地抽烟的危害,既有害身体健康又浪费财物。
顶针联亦称联珠对、联锦对,是指对联的前一个分句的句脚字,作为后一个分句的句头字,使相邻的两个分句,首尾相连,一气呵成。如“山羊上山,山碰山羊角;水牛下水,水没水牛腰。”顶真联,按顶真单位分为字顶真、词顶真等,按联中的顶真位置,可分为句中顶真、句间顶真和句句顶真。
字顶针联
  以字为顶针单位,如:
水面冻冰,冰积雪,雪上加霜;
空中腾雾,雾成云,云开见日。
  又如:
望天空,空望天,天天有空望天空;
求人难,难求人,人人逢难求人难。
句句顶真对联
  即在各断句间以整句顶真,如:
  千古流,千古楼,千古楼上望千古流,流楼共千古;
  人月印,人月影,人月影里合人月印,印影同人月。
一、顶格写称呼:
二、空两个写问候语
三.表达竞选班长的心愿
四.为什么竞选班长
五.竞选班长的优势(可以分条来写)
1、......
2、......
3、......
六.竞选上的打算(可以分条来写)
1、......
2、......
3、......
4、......
七.展望,再次表达希望之情
八.致谢
不想当将军的士兵不是好士兵
不想当班长的学生不是个好学生
古语又云:居其位,自当谋其事
古语有云:群龙不能无首
既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!
精彩开头任你选
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