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课文济南的冬天的课件下载

素材编号:
345740
素材软件:
PowerPoint
素材格式:
.ppt
素材上传:
chenshuyan
上传时间:
2019-04-15
素材大小:
6.42 MB
素材类别:
语文课件PPT
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课文济南的冬天的课件

课文济南的冬天的课件免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员chenshuyan上传推荐的语文课件PPT, 更新时间为2019-04-15,素材编号345740。

这是课文济南的冬天的课件,包括了学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法,体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用,品位优美的语言,培养学生热爱祖国河山的感情,培养学生的审美能力等内容,欢迎点击下载。


老舍
    春天是昂扬向上的,   夏天是热情奔放的,   秋天是收获幸福的,   谈到冬天,大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象;又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远,想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。   北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步,然而北中国的济南,由于特殊的地形,冬天非但没有一副严酷的面孔,反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天,就让我们追随老舍先生的足迹,到济南去感受一下济南冬天特有的温馨,济南那秀气的山、澄绿的水。……
文人雅士诵济南
  海右此亭古,
  济南名士多。
     ——唐·杜甫
济南潇洒似江南
     ——宋·黄庭坚
羡煞济南山水好,
  有心常做济南人。
     ——金.元好问
四面荷花三面柳,
一城山色半城湖。
——清·刘凤诰
写作背景:老舍1924年赴英国任华语教员。他身居异国,饱尝孤寂之苦。1930年回国,同年夏应邀到齐鲁大学任副教授。回国后,他看到祖国的大好河山,抑制不住强烈的爱国之情,写下了《济南的冬天》、《想北平》等优美的散文。
看看你预习得如何?
济南的冬天-阅读方法
写景抒情散文的阅读方法
    “三问”:
 写什么景?
 抒什么情?
 怎样写景抒情?
全文分为两大部分:
第一部分(第一自然段)通过对比突出济南的冬天的特点。
第二部分(第二至第五自然段)具体描绘济南冬天的美景。
济南的冬天-对比手法
作者运用了三组对比:
济南的冬天与北平的冬天比较
济南的冬天与伦敦的冬天比较
济南的冬天与热带地方比较
对比的结果是:
“响晴”“温晴”有没有矛盾?
 没有矛盾。
“响晴”是从程度上说;“温晴”是从温度上说。
“响晴”是和伦敦比;“温晴”是和热带比。
小 结
       第一段经过一番比较,令人信服地得出“在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地”这个结论。点出其“气候温晴”这一特点。
阅读第2、3、4自然段
1、济南的冬天为什么是温晴的?
2、为什么要写济南人的感觉:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”
3、揣摩文段的写作顺序。
    1.朗读第2自然段,想想,文章怎样转入写阳光朗照下的山景。
   
    2.济南的这些小山有什么地理特征?
  
    3.作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱?
一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着。         “安适”可以换成“安静”吗?         为什么?
不可。
“安适”不但安静,还舒适。
写济南人的面容、心理是什么目的?
烘托济南的冬天的温情、慈善。
   因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!先将这个反问句改为陈述句,再说说哪个表达效果好。
因为有这样慈善的冬天,就不希望别的了!反问句表达效果好,因为语气更肯定。
        给课文第二段拟一个小标题
第三自然段的中心句是——
最妙的是下点小雪啊。
精读课文第三段
给本段一个小标题
提示2:
薄雪覆盖下的山
秀气的小山
雪山姑娘
思考秀气的小山的写作顺序
欣赏美点:
薄雪覆盖下的山美在哪里?
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
示例:
          我认为薄雪覆盖下的山尖好美,因为 “山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。”一句使用了比喻和拟人的手法,抓住了山尖这一景物,展开了联想给蓝天镶上一道银边,体现了小山秀美温晴特点,表达了作者的对济南小山的喜爱情感。
快日落的时候,阳光斜射在山腰上,薄雪露出点粉色。
示例:
     我认为薄雪覆盖下的山腰好美,因为 “快日落的时候,阳光斜射在山腰上,薄雪露出点粉色。”一句把夕阳斜照下粉色的薄雪比作害羞的少女,情态可掬。突出了雪色的娇美和小山的秀美,表达了作者的对济南小山的喜爱情感。
济南的冬天-思考?
第3自然段,文章按怎样的顺序描写雪后的山景?
“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?
这段文字用什么修辞手法写雪后的山景?
品读课文第四段
给第四段一个题目
赏读课文第五段
济南冬天的水美在哪里,作者如何表现水的温晴?
水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。“贮蓄”是什么意思?(或给它找个同义词)
储蓄,积蓄。
        空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。 “空灵”是什么意思?
灵活而透明。
        那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气。         济南的水为什么会冒热气?
济南的水全都是泉水,来自地下深层,冬天温度明显高于气温,和冷空气一接触,便雾化为“热气”上升。
小结
学习体会
想一想:
           作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面?结合朱自清的《春》谈谈学习收获。
总结反思:为什么济南的冬天的景色会如此动人?
巩固复习:
1、《济南的冬天》的作者是__,原名____,字___。
2、济南冬天的总特点是____,作者通过济南和___、___、___的对比得出这个结论。
3、作者在描写济南的冬天时描绘了   幅画面,它们分别是_______、_______、 _______和________。
  “1”只写了外界环境,属客观介绍,比较平淡,也没什么感情。   “2”又生动又形象,还写了内心感受,抒发了对济南的冬天的喜爱和赞美之情。
这两个句子哪个更好?
这一圈小山围着济南,使济南在冬天也特别暖和。
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
——“1” 属客观介绍,没什么感情,也不生动。 ——“2” 将其人格化,使之具有了人的灵性,而且抒发了对济南山景的喜爱和赞美之情。
这两个句子哪个更好?
快日落时,阳光斜射在山腰上,薄雪露了点粉色。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
本文与《春》有些什么相同之处?
都是散文。
都以写景为主。
都大量运用比喻、拟人等修辞方法。
都是景与情紧密结合,抒发了作者对所写景物的喜爱之情。
条理性都很强。
……
        这些相同之处中,你觉得从对你的影响来说最重要的是什么?
老师意见:
《春》和《济南的冬天》,相同之处很多,但最重要的是景与情紧密结合,写出了自己的真切感受。
 ——寓情于景,情景交融。
 

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