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三年级课文争吵的课件下载

素材编号:
350677
素材软件:
PowerPoint
素材格式:
.ppt
素材上传:
chenshuyan
上传时间:
2019-05-12
素材大小:
1.95 MB
素材类别:
语文课件PPT
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三年级课文争吵的课件

三年级课文争吵的课件免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员chenshuyan上传推荐的语文课件PPT, 更新时间为2019-05-12,素材编号350677。

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它是意大利作家亚米契斯写的一部经典名著。他以小男孩安利柯 日记的形式为我们描写了一个充满爱心与热情的世界。我国著名文学家夏丐尊爷爷在翻译这本书的时候,是流着泪翻译的,老师也很喜欢这本书,喜欢故事人物那高尚的情操,喜欢一个个平凡 人物带给我的真挚感动…… 1.自由朗读课文,读的时候要读准字音,难读的句子反复多读几遍,争取读通顺。 2.课文讲了一件什么事?谁和谁争吵?因为什么事而发生的争吵吗?争吵的结果怎么样? 匠 替 抄 墨 骂 课文讲了一件什么事情?读第1~~4自然段,思考: 1、“我”和克莱谛吵架,谁对谁错,为什么? 2、“我”开始说,“吵架”不是因为他得了奖,我嫉妒他。到底他俩吵架是不是“我”嫉妒克莱谛得了奖呢?从哪里看出来? 今天我和克莱谛吵架,并不是因为他得了奖,我嫉妒他。早晨,“小石匠”病了,老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着,坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘,把墨水滴到笔记本上,本子被弄脏了,字迹也看不清了。我火了,骂了他一句。 他只微笑着说:“我不是故意的。” 吵架的原因是克莱谛不小心把“我”的笔记本弄脏了,“我”嫉妒他得奖,为了报复他,也故意弄脏了他的本子。 克莱谛把”我”的笔记本弄脏后,他是怎么做的?“我”又是怎样想、怎样做的? 1、“我”和克莱谛吵架,谁对谁错,为什么?是“我”错,因为克莱谛不是故意碰我的,而“我”却是故意碰克莱谛的。 2、“我”开始说,“吵架”不是因为他得了奖,我嫉妒他。到底他俩吵架是不是“我”嫉妒克莱谛得了奖呢?从哪里看出来?他的笑让我很不高兴。 “我不是故意的。”   既然克莱谛不是故意的,我为什么还要              报复他呢?   1、我觉的很不安,气也全消了。 2、我很后悔,不该那样做。 3、啊,要是我没骂他,没有做对不起他的事该有多好啊! 4、但是,要我向他承认错误,我觉的太丢脸面。 5、我觉得克莱谛很可爱,……可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。 6、我只是防御,决不还手。 “我觉得很不安,气也全消了。我很后悔,不该那样做。……该有多好!”   克莱谛是个好人,他绝对不会是故意的。我想起那次去家玩,他帮助父母干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形来。 从我对克莱谛的回忆,可以看出克莱谛是个怎样的人? 克莱谛两次说这句话,是想让“我”上课的时候不要想这件事了,放学后再向“我”解释清楚。 第一次听到他说这句话时,“我”感到不安、觉得后悔;第二次“我”虽然认识到自己错了,心里想的仍是防御,并没有想到放学后主动向他认错。 终于挨到了放学的时候。 “不,安利柯!”克莱谛微笑着用手拨开戒尺,温和地对我说,“让我们像从前那样做好朋友吧!” “再也不了!” “再也不了!再也不了!” 父亲的话 1、应该知错认错。 2、要是你错了,别人打你,你千万不要还手,只要防御就是了。 3、既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅。而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!父亲的话说明了什么? 父亲的话教育“我”:一个人不但要能认识到自己的错误,而且还要敢于承认错误,求得别人的谅解,不能错上加错,不友好地对待人。

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