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必修二课文涉江采芙蓉课件下载

素材编号:
356664
素材软件:
PowerPoint
素材格式:
.ppt
素材上传:
陈留林
上传时间:
2019-06-13
素材大小:
322.15 KB
素材类别:
语文课件PPT
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必修二课文涉江采芙蓉课件

必修二课文涉江采芙蓉课件免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员陈留林上传推荐的语文课件PPT, 更新时间为2019-06-13,素材编号356664。

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《古诗十九首》主要的思想内容 “大率逐臣弃妻,朋友阔绝,游子他乡,死生新故之感。” 东汉宦官外戚专权,官僚集团垄断仕途。在这样的形势和风气下,中下层士子为了谋求前程,只得奔走交游。他们背井离乡,辞别父母,留下妻儿,然而往往一事无成,只落得满腹牢骚和乡愁。因此,《古诗十九首》主要抒写离愁别绪,或游子思归,或闺房怀远,其次是人生易逝的感叹,或及时行乐,或不甘贫贱。评 价艺术上继承了《诗经》和《楚辞》的传统,吸收了汉乐府的营养,创造出一种独特的艺术风格,被称为“五言之冠冕”。 “惊心动魄,几乎可谓一字千金。” ——钟嵘《诗品》 以乐景写哀情 诗歌1、2句通过兰泽、芳草、芙蓉等意象,描绘了一幅夏日采莲图,表现主人公情怀的高雅,感情的纯洁、美好和内心的欢快之情。3、4句笔锋一转,转喜为悲,用夏季美景烘托出内心的孤寂,以乐景写哀,倍增其哀伤。还顾望旧乡,长路漫浩浩 3.“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用? “还顾”一词,动作性和画面感很强,可以清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情。“漫浩浩”一词是写主人公与环顾所见“旧乡”的距离,给人以路途绵延无尽的感觉。这两个词含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情,给读者留下了很大的想象空间,具有含蓄不尽的艺术效果。 同心而离居,忧伤以终老。最后的两句诗中,你体会到主人公有怎样的“情”? 主人公痛苦、忧伤的心情;两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深,因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。 探究:有人认为这首诗歌主人公是男子,也有人认为是女子,你怎么看? 对面落笔 所谓“落笔对面”,就是在表现怀远、思归之情时,作者不直接抒发对对方的思念,而是反弹琵琶,从对方着笔,简单说就是不写自己如何思念对方,而是着力描绘对方如何思念自己的一种手法。这样,就使得作者的怀远或思归之情,显得生动形象,富有意境。既深化感情,又强化主题。形式上,常用“忆”、“想得”、“遥知”、“遥怜”之类领字来结构全篇。 “对面落笔”的写法又有两种表现形式: 1.将写自己与写对方相结合,相互生发,相互映衬。2.通篇纯从设想对方来展开艺术构思,宛转曲达。 拓展阅读邯郸冬至夜思家 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。九月九日忆山东兄弟 王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 除夜作 高适 旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。故乡今夜思千里,愁鬓明朝又一年。 分析:本是自己思念千里之外的故乡亲人,却说故乡的亲人思念千里之外的自己。 小结

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