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生物技术职业规划ppt下载

素材编号:
359127
素材软件:
PowerPoint
素材格式:
.ppt
素材上传:
陈思雨
上传时间:
2019-06-27
素材大小:
6.14 MB
素材类别:
生物课件PPT
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生物技术职业规划ppt

生物技术职业规划ppt免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员陈思雨上传推荐的生物课件PPT, 更新时间为2019-06-27,素材编号359127。

这是生物技术职业规划ppt,包括了个人档案,自我剖析,外部因素分析,目标制定,具体规划和实施,评估调整,职业备选方案等内容,欢迎点击下载。


个人档案
姓名:石桂芳     
性别:女
出生年月:1989年10月
学校:福建师范大学
专业:生物科学(师范类)
家庭住址:龙岩市武平县
邮箱:383892768@qq.com
花的怒放,烁烁其冠,芬芳馥郁。不仅仅因为她生命价值的释放,更因为花儿对高空的向往,非无计可施,却也不是无所不能!认清社会和自己,对于给自己的生命一个准确的定位,应该是意义重大!生命应该怒放,也必须怒放!
         想要怒放的生命,俨如一团激情的火焰,无论如何都不能容忍悄无声息的熄灭!哪怕只是在黑夜中绽放一秒钟,生命也是有价值!      想要怒放的生命,俨如一颗急躁的流星,无论如何都不能容忍悄无声息的陨落!哪怕只是在空际画出一条弧线,生命也是有价值!
               我想要怒放的生命 
               就象飞翔在辽阔天空
               就象穿行在无边的旷野
               拥有挣脱一切的力量                                                                我想要怒放的生命                                                                就象矗立在彩虹之颠                                                                就象穿行璀璨的星河                                                                拥有超越平凡的力量
                                                                                                     ——《怒放的生命》
第一乐章:自我评估
性格特点:
兴趣爱好:
3.职业兴趣
   我喜欢教师这个职业。首先,这是我小时后就萌发的理想,教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业;其次,我喜欢与最富有活力和朝气的学生们朝夕相处;最后,我希望以我的知识学识改变学生们的命运,以我的关心、呵护引导我的学生茁壮健康成长。把我的学生培养成对国家对社会的有用人才,挖掘出他们最大的潜力。
5.他人评价
外部因素分析
1.个人成长环境分析
2.当前社会经济环境与就业形势分析
3.就业政策分析
4.师范生就业面临的问题
5.专业去向
生物教师     考研继续深造
6.岗位素质要求分析
              教师职业道德  
备课、讲课、实验、辅导、批改作业、考核……
职业生涯发展SWOT分析图
职业定位        
第四乐章:具体规划和实施
长期规划
1.稳定期(第3-5年)学会认同教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,研习名师、特级教师的教学技巧和教学风格,结合个人的教学实际情况,从语言风格到课堂结构、设计思路等进行创造性的改革,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式,构建了自身教学经验体系。更新观念。社会是不断发展的,观念也在不断的更新。所以,还必须要不断的更新观念,与时具进。终身教育。观念不断的更新,知识也在不断地在更新。那么,就需要积极参加各项培训,积极了解时事,学习先进的知识。
 2. 试验期(第5-10年)——徘徊阶段,高原期
         明确专业成长“着力点”,加强教学技能技巧的训练,以免教学艺术缺乏。
         找到专业成长“生长点”,重视教育教学技术的运用,以免教学技术缺乏。
         探求专业成长“发展点”,继续教育要终身化,以免专业知识缺乏。
         寻求专业成长“契合点”,培养合作意识,以免单打独斗的团体精神缺乏。
         确立专业成长“支撑点”,参加教育科研活动,以免教学自我诊断缺乏。
4.转型期(第10-20年)
               由于喜欢行政管理方向的工作,在为人师十年后的日子里,希望可以在学校教育管理方面有一定的发展。往学校行政干部方向转型,当然在此同时也还对继续对教学的研究。利用闲余时间,涉猎教育心理学知识,从事教育分析工作。
5.退出教职期(第20-40年)
                由于年龄等原因,即将退出教育岗位,但不是我教师职业生涯的终结。我会根据时代发展的新要求,终身学习,不断提升自己的知识技能和个人素质,或者参加专门的培训,吸收新知识,追求和着时代的脉搏跳跃。
                关心家乡的经济教育事业的发展,通过各种途径呼吁国家社会更多的关心贫穷落后地区经济教育事业的发展,为家乡经济教育事业的发展贡献自己的毕生绵薄之力。
第五乐章:反馈评估调整阶段
5.1 职业生涯规划反馈评估
           俗话说“计划赶不上变化”。在我们的职业生涯进程中,会发生很多难以预测的变化,它们可能会使实际结果偏离原来的规划目标,这就要求问我们要学会反馈评估。经常自省是必要的,根据自己的短期规划,在每一个阶段进行一次系统全面的评估,有意识地回顾得失,检查前期的策略措施的执行效果,纠正分阶段目标中出现的偏差。
5.2 职业生涯规划中的调整
           某些客观因素或社会原因,有时候会影响我的职业生涯规划。因此我要在实践中对自己的目标与规划随时进行评估  和做出适当的调整,以更好地符合自身发展和社会发展的需要。
职业备选方案
备选方案一:假如我没有顺利的达成我的愿望——回家乡当一名生物老师,我也不会气馁,我会选择继续考研深造,进一步提升自己的知识量和专业从教技能!
备选方案二:如果研究生没考上,就试考公务员岗位,若能成为一个国家级的工作人员,就尽自己最大努力在平凡的岗位上作出不平凡的业绩,同时在工作中也可充分运用自己和睦的人际交往和广泛的社交圈。
 

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