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小草之歌公开课优秀课件下载

素材编号:
361215
素材软件:
PowerPoint
素材格式:
.ppt
素材上传:
chenshuyan
上传时间:
2019-07-09
素材大小:
2.65 MB
素材类别:
语文课件PPT
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小草之歌公开课优秀课件

小草之歌公开课优秀课件免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员chenshuyan上传推荐的语文课件PPT, 更新时间为2019-07-09,素材编号361215。

这是小草之歌公开课优秀课件,包括了学习目标,词语,自学提示,想一想描绘的是什么样的小草,感悟理解,学完本课你有什么收获,关于小草的古诗,拓展延伸,向小草学习等内容,欢迎点击下载。

学习目标: 1.我能正确、流利、有感情的朗读诗歌。 2. 学习1-3小节:用“—”画出小草对自己的评价的词;用“~~”画出小草的表现。 3.学习4-6小节:小草有什么作用呢? (画出相关词、句) 4.浏览一下全文,本首诗歌运用了什么修辞手法写小草的?课文第一小节和最后一小节重复了哪句话? 小草 没有花香没有树高 我是一棵无人知道的小草 从不寂寞从不烦恼 你看我的伙伴遍及天涯海角 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲把我紧紧拥抱 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲把我紧紧拥抱 想一想描绘的是什么样的小草? 我是一株小草,虽然“我”很 ,“我”的地位 ,我向大自然 ,但是“我”有 的精神。 感悟理解: “我向大自然的索取很少很少”是什么意思? 我是一株小草,虽然“我”很 ,“我”的地位 ,我向大自然 ,但是“我”有 的精神。 读1—3小结思考 1.这三小节写了小草什么特点? 小草渺小但不悲观的特点 我是一株小草,   大千世界,我很渺(miǎo)小;   可我并不惭愧(cánkuì),并不气馁(něi),   献一点儿绿色在天地间闪耀。   我是一株小草,   我的地位微不足道;   可我并不灰心,并不计较,   做一丝奉献只为大自然需要。   我是一株小草,   我向大自然的索取很少很少;   只要给我一点点阳光雨露,   我就生活得幸福美好。 1.“大火手拉手会击退洪水的咆哮”是什么意思?小草将根深深的扎入泥土之中,并连接成网,能够防止水土流失。 作用:防洪 2.“沙丘被我锁住了手脚”如何理解? 用自述的口吻向我们交代小草不让沙尘到处乱跑。 作用:固沙 3.“把祖国打扮得更俏更娇”讲了小草什么作用? 作用:美化环境 不要指责我太弱太小,   在风雨面前会随着飘摇;   我那密集的根会紧紧地抓住泥土,   大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮(páoxiào)。   不要指责我太弱太小,   说我缺少远大的目标;   有了我,沙尘不再到处乱跑,   沙丘(qiū)被我锁住了手脚。   不要指责我太弱太小,   大自然有我的许多同胞;   大伙儿挨挨挤挤相互拥抱,   把祖国的山河打扮得更俏(qiào)更娇(jiāo 自然灾害的凶猛 在风沙面前,小草高昂着头,手拉手像城墙一样巍(wèi)然屹(yì)立;在雨雪面前,小草生生不息,像青松一样高洁;在干旱面前,小草像骆驼一样耐旱耐渴;在洪水面前,小草像中流砥(dǐ)柱一样牢固坚定。这就是小草,貌似弱小,实则蕴含着强大的力量,展示着坚强不屈的品格。 4.浏览一下全文,本首诗歌运用了什么修辞手法写小草的?课文第一小节和最后一小节重复了哪句话? 本文运用了拟人的修辞手法,首尾呼应,赞美了小草虽渺小,但对人类的奉献很大。 学完本课你有什么收获? 1.我学会了…… 2.我掌握了…… 3.我要学习小草什么样的精神。 4.从小草身上我获得了……启发。关于小草的古诗 赋得古原草送别 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。关于草的歇后语好马不吃回头草----倔强草人救火----自身难保墙上一根草----两边倒 拓展延伸——向小草学习 你觉得该如何为美化校园环境出一份微薄之力呢?一、填一填。二、辨字组词。拔( ) 娇( )拨( ) 骄( ) 抱 ( ) 缺 ( ) 胞( ) 缸 ( ) 三、选词填空。 宽阔 辽阔 广阔春风吹遍了( )的大地。汽车行驶在( )的马路上。抬头仰望那( )无垠的天空,那些珍珠般的星星正在眨眼睛呢!四、近反义词近义词:惭愧( ) 气馁( ) 索取( )反义词:索取( ) 渺小( ) 封锁(​ )

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