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人教版小学语文四年级上册语文园地二观察日记ppt课件下载

素材编号:
422120
素材软件:
PowerPoint
素材格式:
.ppt
素材上传:
yangyiner
上传时间:
2020-07-31
素材大小:
6 MB
素材类别:
语文课件PPT
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人教版小学语文四年级上册语文园地二观察日记ppt课件

人教版小学语文四年级上册语文园地二观察日记ppt课件免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员yangyiner上传推荐的语文课件PPT, 更新时间为2020-07-31,素材编号422120。

这是人教版小学语文四年级上册语文园地二观察日记ppt课件,包括了看看发现了什么,这次习作写什么,本节我的目标,佳句,范文引路等内容,欢迎点击下载。


正月梅花香又香,  二月兰花盆里装, 三月桃花红十里,  四月蔷薇靠短墙, 五月石榴红似火,  六月荷花满池塘,
七月栀子头上戴,  八月丹桂满枝黄, 九月菊花初开放,  十月芙蓉正上妆, 十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里香
这次习作写什么
事物(颜色、形状、大小、变化……)
例文引路
小豆豆观察日记五则
2007年4月17日    星期二     天气晴
今天,宋老师布置了一项特殊的作业,让我们回家选一些豆子,挑出饱满的豆子和不太好的豆子,泡在水里,并写一篇观察日记。
           我回到家里,拿出一袋黄豆,仔细地挑选,这些豆子有的太“瘦”,有的上面有黑斑,还有的皮烂了,几乎没有一颗是完美无瑕的,最后经过我的精挑细选,终于有几颗黄豆通过了“体检”,成为了我观察的对象。它们全身没有一处斑点,而且颗颗饱满,我还挑选了一些不合格的豆子作对比。
           黄豆已经选出来了,下面就要泡豆子了,我拿出一个小碗,把豆子放进去,又接了适量的水,让水刚好没过豆子。20分钟过去了,豆皮快被泡烂了,一小时过去了,那些不合格的豆子已经烂了。
           今天我观察了豆子泡进水里的情况,不知道明天豆子会变成什么样。
2007年4月18日  星期三  天气晴
昨天我观察了豆子泡进水里较短时间的情况,今天,豆子已经泡了一天了,宋老师让我们继续观察它们的变化。
          我刚回到家,就直奔阳台,看我的黄豆,我以为它们都被泡烂了,可是,它们不但没有被泡烂,而且比原来更硬、更饱满了。昨天还很“苗条”,今天个个都“健壮如牛”变得胖多了。它们圆圆的身子,多像一颗颗珍珠啊!
          没想到小小的黄豆这么有意思,它们明天一定又要变身了!
2007年4月19日  星期四  天气晴
豆子已经泡了两天了。今天,我又来到阳台,仔细观察。
          我看了又看,豆子和昨天一样,还是圆圆的、鼓鼓的、硬硬的。我听说有些同学的豆子已经发芽了,非常着急:我的黄豆为什么没有发呀?
         是不是我挑选时不够仔细?事后,我决定使用我的观察工具------放大镜,再仔细观察,哇!黄豆的头上鼓起了一个大包,
         我还在一个皮破裂的豆子里看见了一个白色的小芽,好像一个调皮的孩子在吐舌头。
         黄豆已经发芽了,我希望黄豆能够快快长大!
2007年4月20日  星期五  天气晴
今天是黄豆“入水”的第三天了,好奇的我和以前一样,再次抱着碗仔细观察。
           现在的嫩芽已经长大了,不用放大镜也能看得清清楚楚,这些白色的嫩芽,大的竟然有5毫米,小的也有2毫米。
           黄豆长得可真慢,不知道什么时候才能长大。
2007年4月21日  星期六  天气晴
今天是周六,我又来观察了,豆子的嫩芽又长大了一些,我问妈妈:“豆子最后会长出叶子吗?”“豆子不会长出叶子,但可以长出豆芽。”妈妈回答。
           豆子的嫩芽才长了5毫米,什么时候才能长成豆芽呀?我有些着急了。
仙人球的怪模样
我家有一盆仙人球。小的时候,它毛绒绒的,像是童帽上的绒绒球;现在长大了,又像一只小刺猬了 。仙人球的模样就是这样奇特。
那圆圆的身子是它的茎,均匀地分为十几道竖棱。每道棱上又长出一簇簇小尖刺,光芒似的向外放射,这就是它的叶。
每年从夏到秋,仙人球要开好几次花。花开在球茎的顶端,每次3到4朵。花骨朵像大枣核,开放时想朝天吹奏的小喇叭。花瓣是粉红色的,闪着绸缎般的光泽。几根黄灿灿的花蕊,从小喇叭里颤颤地伸出,吐出淡淡的清香。
过去,我很奇怪仙人球为什么要长成个刺猬模样。后来我看了有关的书籍,才知道它是为了适应环境。仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里,那儿气候十分干燥,要想生存下去,据必须让身体尽量多储存些水分,少蒸发些水分。久而久之,仙人球的身体就变成了肉质,而叶子呢,就变成了刺 。
留心处处皆学问
清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。
这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,便回洞了。我百思不解:蜘蛛为什么回洞了,怎么不吃掉蚂蚱呢?我又继续观察起来。可等了好久,蜘蛛就是不出来。
第二天,我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了,网上只留下一只空壳。我极为奇怪,蜘蛛为什么不吃壳呢?为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来,蜘蛛捕到猎物后,先将猎物用丝缠绕起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内,这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织,待昆虫一命呜呼后,就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的,所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。
通过这次意外的发现,我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现,却使我明白了一个道理:留心处处皆学问。看似平拉凡凡的大自然,实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。
我为我小小的发现感到自豪。
 

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