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初中美术第二课关注你我他PPT课件

素材编号:
503299
素材软件:
PowerPoint
素材格式:
ZIP/RAR
素材上传:
weishenhe
上传时间:
2021-11-19
素材大小:
8 MB
素材类别:
美术PPT课件
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初中美术第二课关注你我他PPT课件

初中美术第二课关注你我他PPT课件下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员weishenhe上传推荐的美术PPT课件, 更新时间为2021-11-19,素材编号503299。

这是初中美术第二课关注你我他PPT课件下载,主要介绍了猜猜“他”是谁;新课导入;新授内容;学生活动;评价展示;课后拓展,熟悉的朋友很多。细细地去观察他们,我们会看到每个人额角的宽窄、五官的形状,距离的细微差别造成了各自相貌上的不同.正是这些不同的特征,使我们记住了认识的每一个人。欢迎点击下载初中美术第二课关注你我他PPT课件。

  猜猜“他”是谁

  刚才看到的肖像画人物有什么特征让你记住他们?

  新授内容

  义务教育课程标准实验教科书第15册

  关注你、我、他

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  寓情于画

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  请学生讨论交流以下这些人物肖像作品,主要抓住人物的哪些方面进行刻画和表现.

  学生活动

  学生活动

  课后拓展

  人物特征最突出的地方在哪里?

  头部特征

  脸型

  五官

  发式

  请你来分析一下《小女孩》的头部特征

  第一印象:鹅蛋形的脸型、小嘴巴、眼睛、两根长辫子;

  第二印象:凝视前方的眼神和紧闭的嘴唇,表现倔强的个性。

  义务教育课程标准实验教科书第15册

  关注你、我、他

  《儿子》铅笔徐悲鸿

  《与毕沙罗互画的肖像习作》炭笔

  ∠房东》炭笔徐明华

  《邻居小江》炭笔陈丹青

  《夫人》油画苏天赐

  我们来看看国内外画家是如何用画笔来记录身边熟悉的人?

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  课后拓展

  义务教育课程标准实验教科书第15册

  关注你、我、他

  下面的六幅人物肖像采用了哪些表现方式?

  说说看画面中流露出人物的一种什么样的内心世界?

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  课后拓展

  义务教育课程标准实验教科书第15册

  关注你、我、他

  多彩的人生是我们绘画的源泉

  想一想上面的这些作品它们又分别采用了哪些表现形式?作者是如何来取材的?

  活动

  新授内容

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  课后拓展

  义务教育课程标准实验教科书第15册

  关注你、我、他

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  临摹作业:同学们请看书的第六页到第九页的画家作品或自己准备的肖像图片,根据自己的喜好或擅长的表现手法来选择一幅肖像画临摹!细细观察你所选的肖像画,把人物特征用简洁的言语写在作业上。

  课后拓展

  义务教育课程标准实验教科书第15册

  关注你、我、他

  让画笔传达情意

  翻开相册,家人、亲眷、朋友、他们曾经或现在与我相伴成长。相片记下了我们的踪影。现在,让画笔来传达我们彼此的情意。

  《快乐一刻》丙烯画学生作品

  《全家福》铅笔、色粉笔(西班牙)毕加索

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  课后拓展

  什么叫做三停五眼?

  1

  2

  3

  4

  5

  想一想:所有的人长得都是这个标准吗?

  义务教育课程标准实验教科书第15册

  关注你、我、他

  观察幼儿和成年人的头部,你会发现他们的眼睛位置有什么不同之处?

  幼儿眼睛通常在头部1/2以下处

  成年人眼睛通常在头部1/2处

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  课后拓展

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  课后拓展

  你在喜怒哀乐,这几种情绪下脸部会有什么样的表情?

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  小游戏

  请几位同学上台,做出喜、怒、哀、乐这四种表情,看看每个人的表情是否一致。

  课后拓展

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  课后拓展

  惊讶

  开心

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  课后拓展

  人物表情主要是通过脸部哪些变化表现出来的?

  义务教育课程标准实验教科书第15册

  五官变化

  眉毛眼睛嘴巴

  义务教育课程标准实验教科书第15册

  关注你、我、他

  全班同学肖像册

  看一看每个人的精神、气质、神态、表情都有些什么特点?

  画人笑,眉开眼弯嘴上翘;画人哭,眉掉眼垂嘴下落;画人怒,垂眼落嘴眉皱掉。

  笑

  哭

  怒

  请根据口诀来画画看

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  活动

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  关注你、我、他

  甲

  申

  目

  国

  田

  由

  请用六个汉字来归纳人的几种脸形特征

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  活动

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  关注你、我、他

  工作坊

  参照自己的照片画自己的成长过程。可以画一张全家福或好朋友的肖像画。同学互画办个全班肖像展.也可以做个全班肖像画册。

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  义务教育课程标准实验教科书第15册

  关注你、我、他

  坐姿为五个头高(坐五),人体立姿为七个头高(立七),蹲姿为三个半头高(盘三半),立姿手臂下垂时,指尖位置在腿二分一处。

  人体的基本比例

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  头顶下颏胸腰腿膝关节小腿脚底

  肩关节腕关节肘关节中指尖

  课后拓展

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  “坐五”

  “盘三半”

  课后拓展

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  课后拓展

  3

  4

  2

  1

  画出外轮廓

  定出五官的体位置

  整体调整

  具体描绘

  作画步骤:

  义务教育课程标准实验教科书第15册

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  素描风格

  特点:有明暗变化,立体感强

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  特点:透明流畅轻快

  水彩画风格

  课后拓展

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