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雕塑设计ppt课件

素材编号:
506202
素材软件:
PowerPoint
素材格式:
ZIP/RAR
素材上传:
weishenhe
上传时间:
2021-11-23
素材大小:
5.32 MB
素材类别:
美术PPT课件
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雕塑设计ppt课件

雕塑设计ppt课件下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员weishenhe上传推荐的美术PPT课件, 更新时间为2021-11-23,素材编号506202。

这是雕塑设计ppt课件下载,主要介绍了概述;改造材料性;雕塑的分类;抽象雕塑;意象雕塑;雕塑的构造;雕塑的变化,它作为空间和视觉艺术,既美化环境陶冶人的心灵,促进社会发展,又可留下各个时代的思想、形象及精神素质的印记,以其独特的造型语言显示出时代的面貌。欢迎点击下载雕塑设计ppt课件。

  抽象雕塑

  抽象:本意是提取、提炼的意思。作为艺术手法来看“抽象是指艺术中不可辨认的与外在世界无直接联系的内容,它虽然也属于一种映,可这种映并不是象镜子似地忠实映,而是一种主观化、情绪化的映,它没有具体的形象,它只是点、线、面、色彩的一种意味组合”。

  抽象雕塑:用抽象艺术手法制作,完全强调艺术家的主观意念,抛弃生活的真实,只将点、线、面、体、色等造型元素在空间中凝结与游动,分离与组合,作为展示的目标,通过上述造型元素的相互作用,构成一定视觉形象、传达一定含义,形成某种氛围和美的形态的雕塑类型。

  特点:1、形态设计的凝练性。从造型的角度来看,抽象雕塑都摒弃一切客观表象,直究事物本质与内在结构,理性的运用符号性语言创造出能映心理、精神、理念活动的非具象可视形态的造型。2、视觉传达的广泛性。由于其形象创造不是具体的对象,而且带有强烈的主观色彩,因此在情感交流上不通俗也不直接,不易被理解,甚至产生曲解和误解。然而也正是这种令人误解的模糊性与多义性使人思索与品味,从而调动人的思维和行动直接参与。3、与建筑环境的协调性。抽象雕塑所采用的点、线、面、体的空间架构的形态语言,所以无论从形式上还是从材料的选择与加工上都与现代的建筑有着更多语言类型的共同,从而直接达到相互形态语言的交融而好的与现代建筑环境相协调。

  意象雕塑

  意象:是介于具象与抽象之间的一个概念,意象既以意观象,以意成象。客观物象是意象创造的基本依据,可辨因素相对具象来说更弱,但又不似抽象的毫无关联,可以说是外在世界的间接映。

  意象雕塑:用意象艺术手法制作,艺术家将相似于物象的具象造型和不似与物象的抽象造型融为一体,尊重客观现实,但又重于理性分析,运用归纳、强化的方法,对自然物象进行概括简化,保留最能体现其特征的部分,并加以变形夸张,以突出这种特征,从而使造型既具客观之象,又具主观之意的雕塑类型。

  特点:1、源于现实,高于现实。从造型的角度来看,其内容的选择一般均来源于自然世界的方方面面,但又不是一般意义上的被动选择,而是更加强化主体对客体的主观感受,兼容为主,合二为一,使其造型的结果既存客观之象又具主观之意。2、结果传达深思耐品。意象雕塑充分发挥了雕塑家的创造性,其对现实物象进行的宏观把握抓住感觉上最核心的部分,把雕塑家的一种体会、感受、意境通过作偏递于审美者,它似乎造就了一条弯曲变幻的思维道路,从而为人们的情感活动潜留了宽泛的空间余地。

  雕塑的构造

  线材构造条材构造柱材构造管材构造面材构造板材构造块材构造

  各种基本形式的构成运用

  线材

  条材

  柱材

  面材

  板(钣)材

  块材

  雕塑的变化

  重复渐变对比省略膨胀凹适合融合解构

  雕塑基本的变化规律

  重复

  一种强调方法,靠数量的增多达到突出的目的。能够造成节奏、韵律上的变化。

  一种物体或状态转化成另一种物体或状态。可凝固时间。可将可能和不可能,有联系和没有联系的的物体进行形态上的衔接。

  渐变

  对比

  不同含甚至对立因素的物体有机综合,映一个主题。让和矛盾强化表现的主题。使视觉效果丰富。

  包括:具象-抽象、传统-现代、-小、曲-直、刚-柔、凹-凸、新-旧、虚-实、静-动、疏-密等等。

  省略

  在一定思想的知道下,出去雕塑的某些部分。省略是一种强化,使遗留的部分突出。省略是一种促进,调动观者的能动性。省略还能作品的观念更加强烈。

  膨胀

  体积的改变,体量的增加。膨胀是一种内在力量的外观表现,其形体传达出了特有的重力、张力和弹性等视觉感官因素。

  凹

  凹与膨胀相,是形体的凹陷和体积的消减与收缩。光影与实体完全相。是对雕塑语言的丰富,其产生的奇特的形体与光影变化丰富了雕塑的视觉语言。将事物不可捉摸的另一面表现出来。

  一种物象去适应另一种物象一种物象起规范作用去限制另一种物象。具有外在的压迫感,束缚感。具有限定的规律性。

  适

  合

  合

  融

  海市蜃楼骆驼

  两种或两种以上物体互相渗透产生一种似是而非的效果。两种物象形态和内涵的借代、交替和转换,共同传达潜在的关联。可突出昭示某种社会现象和人生哲理。能贴切、灵动地传达内在的含义。

  解体与再建,根据一定法则打散在重组。朝向、位置等发生变化,但还能辨别出原来的形体部位。一种精神再造性的破坏。用形体的再建来再造思维、观念上的秩序。

  作业要求

  1.设计构思

  2.一个综合材料的抽象雕塑稿(CAD表现)

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