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少年向上,真善美伴我行主题教育读书活动方案

时间:2022-05-14

平时在寻找方案过程中,可能会需要到少年向上,真善美伴我行主题教育读书活动方案,希望能让您节省时间起到了帮助的作用。

少年向上,真善美伴我行主题教育读书活动方案

1、少年向上,真善美伴我行主题教育读书活动方案

  各年级、班级:

  为全面落实立德树人的根本任务,在青少年中培育核心价值观,增强他们的价值判断力和道德责任感,培养求真、向善、尚美的建设者和接班人,为实现中华民族伟复兴的中国梦而不懈努力,根据xx县教育局下发的《关于举办全县中小学生五好小公民“少年向上,真善美伴我行”主题教育读书活动的通知(城教普字【xx】10号)的文件精神和要求,结合我校实际情况,经学校办公会研究决定,从xx年10月至xx年6月,在全校学生中开展“少年向上,真善美伴我行”主题教育读书活动,具体活动方案如下,望各年级、各班按要求具体实施,积极参加。

  一、活动目的:

  充分认识开展“少年向上,真善美伴我行”主题教育读书活动的重意义,通过活动,不断提高我校学生的思想道德素质,促进我校学生健康成长。

  二、活动对象:初一、初二、高一和高二年级全体学生。

  三、活动内容及安排:

  (一)第一阶段(xx年10月xx年2月):宣传发动,订购《少年向上,真善美伴我行》知识读本,组织学生阅读《少年向上,真善美伴我行》知识读本,组织老教师进班会开展宣讲活动,加深对真善美的认识,以身边的.好人为榜样,从我做起,从小事做起,践行真善美。

  (二)第二阶段(xx年3月):积极开展学雷锋活动,组织志愿者深入社区、街道等进行志愿服务,积极践行真善美,展现新时代少年积极向上的精神风貌。

  (三)第三阶段(xx年4月):组织开展“少年向上,真善美伴我行”为主题的征文比赛和演讲比赛。

  1.征文比赛。

  各班积极组织学生参加征文比赛,选送24篇征文于xx年4月10日前交到年级,由年级统一交到团,团将组织老师进行评选,按年级分组评出一、二、三等奖若干名。

  征文要求:①紧扣主题,自选题材;②脉络清晰,语言流畅;③联系实际,切忌空谈;④用稿纸誊写或打印,字数在1500子左右。

  2.主题演讲比赛。

  各班积极准备,认真选拔选手参加比赛,每班选送1人,个别班级有特别优秀的可选送2人,在各年级报名。截止时间:4月10日。团将在4月23、24日两天下午分初一组和初二、高中组进行比赛,当场评分,按得分高低评出一、二、三等奖若干名。

  演讲要求:①观点正确,主题鲜明;②叙事生动,语言流畅;③仪态方,服饰得体;④普通话标准,富有感染力;⑤演讲时间:45分钟。

  (四)第四阶段(xx年5月6月5日)报送演讲比赛选手,遴选优秀征文参加县教育局关工组织的全县比赛。

  1.按要求,根据比赛结果,推选出2名优秀演讲比赛选手,选出2篇优秀征文。

  2.积极准备,加紧训练。对推选征文进行润色。

  3.按时报送征文,按时参加全县演讲比赛,力求最好的比赛成绩。

  

2、安全伴我在校园,我把安全带回家活动方案

  一 活动目的

  加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。

  二 活动时间

  200X年6月7日200X年6月30日

  三 活动要点

  1组织师生开展一次安全倡议签名活动。

  2举行一场安全教育主题报告会。

  3举行一次主题活动。

  4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。

  5 撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。

  6 出好一期“安全伴我行”的.主题板报。

  7组织一次自我保护常识测试。

  四 活动要求

  1 各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动,开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动,撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想,出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束,各班上交活动感想一篇。

  2 少先队队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。

  3 政教处组织学生学习安全常识,要求各班学生完成自我保护常识试题,在放假前组织一次安全教育讲座。

  4 后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作,进一步完善安全教育管理制度。

  百官镇中心小学200X年6月7日

3、我读书,我快乐班级活动方案

  指导思想

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”从古到今,劳动人民便开始提倡读书,书籍是了解世界的窗口,如果不读书、不学习,那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养,让书籍走进孩子的心灵,丰富他们的知识,开阔他们的视野,陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体,培养学生良好的读书习惯,提高学生读书的能力,从中体验读书的快乐!

  活动目标(目的)

  1、通过活动,让学生喜爱读书,让好书成为他们的朋友。

  2、通过活动,扩孩子的视野,活跃思维。

  3、通过活动,引导学生与好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香班级奠定基础。

  4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的`快乐。

  活动主题(口号)

  “让读书伴我成长,我读书,我快乐!”

  活动准备

  1、营造良好的班级读书氛围。

  2、每位学生准备好笔和读书笔记本。

  3、每位学生带书到学校,建立好班级的图书角,做到图书内容丰富、数量充实。

  4、成立班级读书小组。

  5、评选班级读书能手。

  活动过程

  1、制定本班读书方案。

  2、班级集体读书内容:背诵《小学生必背优秀古诗文》、读《名人传》、《夏洛的网》ˉ虫记》、《童年》等。

  3、营造良好的班级读书氛围

  4、开展课前三分钟诵读古诗活动,每周背诵两首古诗。

  5、每天7:20分之前为自由阅读时间,每周二7:20

4、庆祖国华诞,颂中华经典,做博学少年的比赛方案

  一、活动目的:

  为活跃校园文化生活,陶冶学生的艺术情操,以读书活动为引领,通过比赛进一步推动读书活动向纵深开展,凸显班级读书活动特色,创建书香校园。

  二、活动主题:

  庆祖国华诞颂中华经典做博学少年

  三、参赛对象:

  学校一至五年级所有学生,以班级为单位参加比赛。

  四、诵读作品要求:

  (一)诵读作品为古代经典诗文。内容要健康向上,以歌颂祖国、歌颂家乡、歌颂人民、歌颂生活为主要内容。(如《三字经》、唐诗宋词等)

  (二)比赛形式为集体朗诵,可以穿插领朗,朗诵时间不超过5分钟。每班朗诵两则参赛作品。

  (三)可以适当配以音乐、舞蹈等艺术表现手法,或采用诗词吟唱、诗词快板、诗词音乐剧等表现形式,以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。

  (四)诗词朗诵后,由评任意抽两名同学背诵《百首诗词颂衡州》中的诗词。

  五、活动具体安排:

  1.比赛时间和地点:20xx年12月24日上午在学校操场进行

  2.比赛分三组进行:低年段组(1,2年级)、中年段组(3,4年级)、高年段组(5年级)。

  3.比赛时按照从低年段到高年段的.顺序参加比赛。

  六、评奖办法:

  1.高年级组评出一等奖一名,二等奖两名;

  2.中年级组评出一等奖两名,二等奖三名,三等奖四名;

  3.低年级组评出一等奖两名,二等奖四名,三等奖五名。

  七、评:

  单烈、谷香萍、刘交平、谢华、旷文富、陈雪晖、刘朝晖、张玉良

  记分员:聂建国、成峰摄影:赵跃平

  八、评分标准:

  采用10分制,诗词朗诵占8分,抽背项目占2分。

  诗词朗诵评分标准:

  朗诵内容与表达2分:

  1.朗诵内容符合本次赛要求,突出主题,健康向上,思想性强;

  2.语音标准,吐字清晰,音量适中,语速得当,表达自然流畅。

  朗诵表演4分:

  1.仪态方,着装得体,整体效果好,动作适当。(1分).

  2.感情真挚饱满,语调处理到位,节奏把握得当;(1分)

  3.能正确把握文章内涵,富有韵味和表现力;(2分)

  朗诵创新2分:

  1.朗诵形式富有创意,表演者使用的诠释方式给人耳目一新的感觉;

  2.配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗诵。

  抽背项目评分标准:

  1.能熟练、流利地背诵诗词;(1分)

  2.态度自然方,声音响亮,感情恰当,富有表现力。(1分)

5、少年向上,真善美伴我行主题教育读书活动方案

  各年级、班级:

  为全面落实立德树人的根本任务,在青少年中培育核心价值观,增强他们的价值判断力和道德责任感,培养求真、向善、尚美的建设者和接班人,为实现中华民族伟复兴的中国梦而不懈努力,根据xx县教育局下发的《关于举办全县中小学生五好小公民“少年向上,真善美伴我行”主题教育读书活动的通知(城教普字【xx】10号)的文件精神和要求,结合我校实际情况,经学校办公会研究决定,从xx年10月至xx年6月,在全校学生中开展“少年向上,真善美伴我行”主题教育读书活动,具体活动方案如下,望各年级、各班按要求具体实施,积极参加。

  一、活动目的:

  充分认识开展“少年向上,真善美伴我行”主题教育读书活动的重意义,通过活动,不断提高我校学生的思想道德素质,促进我校学生健康成长。

  二、活动对象:初一、初二、高一和高二年级全体学生。

  三、活动内容及安排:

  (一)第一阶段(xx年10月xx年2月):宣传发动,订购《少年向上,真善美伴我行》知识读本,组织学生阅读《少年向上,真善美伴我行》知识读本,组织老教师进班会开展宣讲活动,加深对真善美的认识,以身边的.好人为榜样,从我做起,从小事做起,践行真善美。

  (二)第二阶段(xx年3月):积极开展学雷锋活动,组织志愿者深入社区、街道等进行志愿服务,积极践行真善美,展现新时代少年积极向上的精神风貌。

  (三)第三阶段(xx年4月):组织开展“少年向上,真善美伴我行”为主题的征文比赛和演讲比赛。

  1.征文比赛。

  各班积极组织学生参加征文比赛,选送24篇征文于xx年4月10日前交到年级,由年级统一交到团,团将组织老师进行评选,按年级分组评出一、二、三等奖若干名。

  征文要求:①紧扣主题,自选题材;②脉络清晰,语言流畅;③联系实际,切忌空谈;④用稿纸誊写或打印,字数在1500子左右。

  2.主题演讲比赛。

  各班积极准备,认真选拔选手参加比赛,每班选送1人,个别班级有特别优秀的可选送2人,在各年级报名。截止时间:4月10日。团将在4月23、24日两天下午分初一组和初二、高中组进行比赛,当场评分,按得分高低评出一、二、三等奖若干名。

  演讲要求:①观点正确,主题鲜明;②叙事生动,语言流畅;③仪态方,服饰得体;④普通话标准,富有感染力;⑤演讲时间:45分钟。

  (四)第四阶段(xx年5月6月5日)报送演讲比赛选手,遴选优秀征文参加县教育局关工组织的全县比赛。

  1.按要求,根据比赛结果,推选出2名优秀演讲比赛选手,选出2篇优秀征文。

  2.积极准备,加紧训练。对推选征文进行润色。

  3.按时报送征文,按时参加全县演讲比赛,力求最好的比赛成绩。

  

6、读书演讲比赛主题阅读,快乐成长活动方案

  一、活动目的

  深入推进语文“主题学习”实验,全面提高学生的语文素养,让主题阅读陪伴学生快乐成长,同时给广学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台,促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的.提高.

  二、活动主题

  主题阅读快乐成长

  三、参赛范围

  七、八年级学生均可报名参加比赛,分七年级和八年级两个比赛小组.

  四、程序安排

  分班级比赛和校级比赛两个层次进行.

  班级比赛由各班的语文老师组织,每小组推荐2人参加班内的演讲比赛,分别评选出班级比赛一、二、三等奖.获奖名额,七年级依次是2、4、3人,八年级依次是3、2、2人.4月30日前完成,

  校级比赛由各级部语文备课组长组织,由各班的一等奖获奖同学参加.各班推荐1人担任评,七年级5月12日进行,八年级5月13日进行..按照成绩,分别评选出校级比赛一等奖.5月14日,用电子表格报送获奖学生及辅导教师名单,同时报送学校和班级组织初赛活动的图片.

  五、演讲要求

  1.要围绕本次活动主题确定演讲内容,畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等.演讲题目自拟,时间不超过6分钟.

  2.演讲稿要求主题突出,内容充实,思想鲜明,感情真挚,语言优美,感染力强,具有教育意义.须为原创作品,不得抄袭.

  3.要求演讲者采用站立式脱稿演讲,使用普通话,抑扬顿挫,富有激情,恰当使用肢体语言,能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用.

  六、评分标准

  评分采用10分制,计分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分.具体评分标准如下:

  1.演讲内容(4分).主题鲜明,思想性强,格调积极向上;内容能结合演讲主题,富有真情实感与文采.

  2.演讲技巧(3分).语言标准,口齿清晰,感情丰富,抑扬顿挫,姿态变化,停顿恰当,鼓动和感召力.

  3.气质形象(1.5分).感染力强,表情自然,举止得体,肢体语言使用恰当,上下场致意答谢.

  4.服装(0.5分).演讲选手服装得体,仪表方.

  5.演讲时间(1分).不少于3分钟,控制在6分钟以内,超过规定时间和少于3分钟的,按每10秒扣0.1分的标准进行扣分.

  希望各级部认真组织此项活动,并以此为契机,引导教师和学生积极参与语文“主题学习”实验研究,有效整合语文教学资源,创新语文教学模式,提高语文教和学的效益,为学生的终身发展奠基.

7、发扬雷锋精神在我心,感恩之心伴我行的活动方案

  活动目的:

  1、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,加深学生对雷锋精神的'认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围,“学雷锋,见行动”活动方案。

  2、为力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,深入开展团内志愿服务,为构建和谐校园作出新的贡献, 推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面。

  活动时间、地点

  时间:3月5日3月16日

  地点:敬老院、学校

  活动内容:

  一、 宣传雷锋精神

  3月5日课间操,组织全体师生学习雷锋精神,团组织发出倡议书,规划方案《“学雷锋,见行动”活动方案》。

  二、 各班开展活动

  3月5日班会课,各班组织学习雷锋精神、雷锋故事;本周内出一期以“学习雷锋,做雷锋式好少年”的黑板报,并进行评比。

  三、 团员活动

  1、团员发动自愿捐款,各班推选一名优秀团员,3月5日,团内组织部分优秀团员到镇敬老院看望孤寡老人,陪老人们聊天,打扫卫生,为老人们表演节目。

  2、3月6日第七节课,“弯弯腰联盟”开展一次全面清理学校卫生死角环保活动。

  3、3月12日第七节课,组织团员分组在校内开展“植树种花”活动,各组准备好锄头、铲子,水壶,树苗,花苗。分组活动。

  四、活动要求

  1、各组需认真组织,打好校旗、团旗,统一校服,树立学生形象。

  2、活动中,遵守纪律,所有人佩戴团徽。

  3、劳动积极肯干,不留死角。

  4、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。

  5、全体成员必须按时到位,听从指挥。

  五、安全管理

  政教处、团支部成员、各班班主任、。

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