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小学民族精神月主题教育活动方案

时间:2022-05-14

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小学民族精神月主题教育活动方案

1、小学民族精神月主题教育活动方案

  一、指导思想

  以爱国主义为主旋律,以丰富的体验教育活动为载体,根据青少年身心发展特点和规律,坚持以人为本,重在实践,让学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟力量,体验民族精神的时代内涵,增强民族自尊心、自信心和自豪感,为实现“中国梦”做好全面准备。

  二、活动主题:传承中华文明 共铸民族精神

  三、活动时间:xx年9月

  四、主要活动内容及安排:

  (一)成立机构,组织保障。

  组 长:钱xx

  副组长:王xx

  组 员:教导处、德育室及班主任

  (二)宣传发动,氛围烘托。

  1.“传承中华文明、共铸民族精神”“民族精神月”主题教育启动仪式。

  (9月9日午会课)

  2.出一期主题的黑板报。(中秋节、国庆节、弘扬民族精神)

  (三)培育践行,共铸精神

  1、上好《开学第一课》。一、二年级主题“播下诚信的种子”;三~五年级主题“做一个友善的人”,让孩子们在活动中学会践守承诺、诚信担当、友善交往,让“诚信、友善”徜徉在校园中。(各班利用开学第一周班队课进行;周五放学前,班主任按格式要求上传礁。)

  2、唱响国歌。结合音乐课唱好一首歌《中华人民共和国国歌》,并进行升旗仪式行规及唱响国歌的比赛。(第三周升旗仪式)

  3、践行核心价值观。

  1、)“美丽中国 精彩梦想”时政知识赛。利用午会、班队课,开展时事课堂,如:识记核心价值观24字;“五小”小公民内容;国家主要领导人;国旗、国徽内容含义等,引导学生

  关注国际国内新形势和人民群众新需求,拓展视野,培育民族自信心和爱国主义精神,坚定理想信念,进一步学习践行雷锋精神和上海城市价值取向,努力使他们把个人成长和祖国命运、城市发展紧密结合在一起,增强社会责任感和使命感。(9月26日午会课,二到五年级以班级形式进行,赛题德育室统一提供。9月30日前,各班上传1名最优者名单到德育室。)

  2、) “五小”好公民践行活动。各班以“公民道德宣传日”为载体,进一步落实《中小学法制教育指导纲要》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》,利用班队课,开展“争做‘五小’好公民”主题班会,引导学生了解公民的基本权利与义务,促进学生树立法治、自由平等、公平正义理念,养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯,引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯,每月进行“五小”好公民,张榜表扬,激励促进。(第二周班队课进行,每月月底各班上传队部“五小”好公民单项各1人,学期末评选综合奖,并进行表彰。)

  4、我们的价值观爱嘉学子在行动。

  1、)开展培育和践行核心价值观学生书法赛。在班级比赛的`基础上推荐出优秀作品,然后进行校级评审、表彰,遴选优秀作品送区教育局评审。通过活动,弘扬中国传统文化,提升学生书法素养,使核心价值观以更加生动形象的形式进校园、进课堂,进师生心中,为嘉定创建全国文明城区提供更多道德正能量。(9月17日午会课,二到五年级以班级形式进行,书写纸张德育室统一提供。9月19日前,各班上交1份最优作品到德育室。附件1)

  2、)培育和践行核心价值观校园原创微视频展评。发动学校里具备拍摄条件的学生参与活动。通过“微视频”作品的创作,开拓学生视野,增强逻辑思维能力,丰富学生的文化生活,同时也给他们提供一个锻炼的机会,以及展示艺术创作和鉴赏水平的舞台,培养团队协作的意识,进一步提高自身全面素质,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。(德育室安排有条件的学生进行。附件2)

  5、以中秋节、国庆节为契机,各班开展楼组活动。五年级:每位学生读一本以弘扬民族精神为主题的书籍,写下读后感,并开展交流活动,从书中去了解历史进程中的典型人物和事例,寻找民族精神。四年级:开展 “关爱空巢老人”活动,培养学生尊敬老人、关爱弱者、助弱势群体的高尚情操。一~三年级可以开展公益服务活动,可以走进自然,踏入社会,亲身体验祖国、家乡山河的壮美,建设一日千里的步伐与豪情,也可以参观教育基地,在学习知识、陶冶情操的同时,培养学生爱家乡、爱祖国的情感。(国庆后,五年级各班上传两份读后感;其他年级各班上传一份楼组活动单。楼组活动单样张从德育室相关文件夹中下载。)

  五、活动要求:

  1、切实加强组织领导。学校要把“爱国”教育摆在重要位置,结合工作实际,把“三爱”教育与贯彻落实党的十八精神相结合,与培育和践行核心价值观相结合,与深化中国梦宣传教育相结合,坚持从具体事情抓起,坚持鲜明的道德实践导向,持之以恒抓下去。

  2、加宣传,营造氛围。充分利用每周一升旗仪式的国旗下讲话及周一直播厅进行宣传,让学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟力量,体验民族精神的时代内涵,增强民族自尊心、自信心和自豪感,为实现“中国梦”做好全面准备。

  3、结合实际对学生开展行为规范教育、学生礼仪教育,结合“公民道德宣传日”,对学生广泛进行文明礼貌、见义勇为、助人为乐、爱护公物的社会公德教育,努力提高学生的文明素质。利用楼组活动到小区里打扫卫生等。开展各类“献爱心”活动,培养学生尊敬老人、关爱弱者、助弱势群体的高尚情操。

  xx小学

  xx年9月2日

2、小学劳动教育主题活动方案

  一、时间:4月30日下午2:30

  二、地点:小学

  三、活动项目:

  男子定位秃:

  裁判:

  每人每轮投5个篮球,每投中一个球,奖给一块雕牌透明皂。

  男子、女子定位投铁环:

  裁判:

  每人每轮投5个铁环,每投中一环,奖给相应奖品。

  女子夹珠子比赛:

  裁判:

  1、分组进行,每组10人,每轮比赛时间3分钟;

  2、每组按夹珠子量分:

  一等奖2人,奖给洗发水一瓶;

  二等奖3人,奖给雕牌香皂一块;

  三等奖5人,奖给雕牌透明皂一块。

  趣味游戏:

  裁判:

  1、背靠背夹气球比赛,走10米往还的距离。

  2、各校选派两队参赛;

  3、按速度分:

  一等奖2队,奖给奖给洗发水一瓶;

  二等奖3队,奖给雕牌香皂一块;

  三等奖5队,奖给雕牌透明皂一块。

  四、其他:

  1、所有参加活动的教职工将获得一份纪念品;

  2、活动结束后芦山小学宴请参加活动的全体教职工。

3、小学劳动教育主题活动方案

  一、活动目的:

  1、通过开展以“我劳动,我光荣;”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

  2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

  3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的`热情,养成爱劳动的好习惯。争做:“劳动小当家”。

  二、活动主题

  我劳动,我光荣;我能干

  三、活动内容

  (一)宣传知识

  1、通过学校广播宣传劳动节的由来。

  2、学生举办黑板报宣传。

  3、学生自办手抄报。

  4、学生自主宣传。

  (二)绘画比赛

  1、绘画主题:劳动最光荣

  2、绘画形式:绘画表现形式不限。每个班上交6件作品,可适当增加。

  3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。

  (三)我是劳动小当家

  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的扫除;

  2、能爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

  3、知道“谁知盘中餐,个个皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一个剩饭(菜);

  (四)学唱劳动歌曲

  1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

  2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。

4、中小学弘扬和培育民族精神月主题活动实施方案

  今年9月是第十二个“中小学弘扬和培育民族精神月”,为进一步培育中小学生爱国主义情感和中华传统美德。为加强对学生的民族传统精神教育和爱国主义教育、集体主义教育,根据上级通知精神,结合我校实际情况和学生特点制定我校活动方案如下:

  一、指导思想

  为进一步推进青少年思想道德建设工作,通过开展爱国主义教育、传统美德教育、民族精神及创新精神教育,通过丰富多彩的主题活动进一步增强学生的民族自信心、自尊心、自豪感,把学生的理想、爱国情感化为具体行动,让学生立志为实现中华民族伟复兴做出贡献。

  二、活动时间:20xx年9月

  三、主要内容:

  1.以“美丽中国”为主题,开展国家版图意识教育。

  发挥课堂教学主阵地作用,结合爱国主义教育和思想道德教育,上好国家版图知识教育课。利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、黑板报等载体宣传国家版图知识。相关知识和宣传内容可在国家版图知识网站下载。同时积极组织学生参加第二届“美丽中国”国家版图知识竞赛,于9月30日前在国家版图知识网站进行注册、答题。

  2.以“我们的节日”为主题,开展中华传统美德教育。

  以庆祝中秋节、教师节、国庆节为契机,围绕“团圆、关爱、感恩”等内容,开展形式多样的'主题活动,充分挖掘中华民族传统文化和精神内涵,开展中华民族传统美德教育。组织学生编制“手抄报”、黑板报专刊,传承和发扬中华民族优秀的人文知识、思想和精神。

  3.以“节俭养德”为主题,开展全民节约行动。

  利用少先队活动课、主题班会、国旗下讲话、演讲征文等校园文化活动,以“六节约六倡导”为主要内容,开展“节俭养德全民节约行动”,增强全校师生对节俭节约的认知认同和自觉自律。具体内容是“节约一滴水,倡导珍惜资源 ”、“节约一粒粮,倡导光盘行动”、“节约一分钱,倡导节俭办事”、“节约一度电,倡导绿色生活”、“节约一张纸,倡导环境保护”、“节约一升油,倡导绿色出行”。

  4.以“洒扫应对”为主题,开展文明礼仪教育。

  “洒扫”是指对学生的教育要从生活中的劳动教育入手,以养成清洁整齐的习惯;“应对”就是让学生从生活礼仪开始学会谦恭待人。各班围绕“洒扫应对”这一主题,创设环境、组织活动,努力培养学生爱劳动、有礼貌的良好行为习惯。

  5.开展文明素质提升活动

  (1).扎实开展“人人争当文明有礼xx人”活动。学校要力普及基本礼仪知识,广泛开展“xx市民礼仪之歌”传唱活动,积极培育学生诚信友爱、奋发进取、开放包容的道德品质。

  (2).认真组织“品味书香感悟文明”读书月活动。围绕xx市第十四届全民读书月活动,各学校要认真组织开展中华经典诵读、演讲征文、图书漂流等活动,进一步形成“人人读好书,人人好读书”的浓厚学习氛围。

  四、活动组织

  组 长:

  副组长:

  组 员:各中队辅导员

  五、活动内容与具体安排

  时间

  活动内容

  负责人

  9月上旬

  制订学校“中小学弘扬和培育民族精神月”活动方案

  领导小组

  9月1日

  中秋节传统教育活动

  胡央云史月敏

  9月10日

  “感恩教师节”活动

  各中队

  9月中旬

  国家版图知识教育

  各任课教师

  9月中旬

  开展“好书伴我行”读书征文活动

  语文教研组

  9月中旬

  推普周主题班会活动

  各中队

  9月19日

  “节俭养德”,开展全民节约行动

  各中队

  9月26日

  “洒扫应对”,开展文明礼仪教育

  各中队

  9月29日

  “中小学弘扬和培育民族精神月”书面总结

  领导小组

  全月

  “六节约六倡导”活动

  各中队

  全月

  参观xx支部、第一战纪念馆、xx故居等实践活动

  各小队

  全月

  “品味书香感悟文明”读书月

  各中队

  全月

  “美丽中国”国家版图知识竞赛

  信技老师

5、小学民族精神月主题教育活动方案

  一、指导思想

  以爱国主义为主旋律,以丰富的体验教育活动为载体,根据青少年身心发展特点和规律,坚持以人为本,重在实践,让学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟力量,体验民族精神的时代内涵,增强民族自尊心、自信心和自豪感,为实现“中国梦”做好全面准备。

  二、活动主题:传承中华文明 共铸民族精神

  三、活动时间:xx年9月

  四、主要活动内容及安排:

  (一)成立机构,组织保障。

  组 长:钱xx

  副组长:王xx

  组 员:教导处、德育室及班主任

  (二)宣传发动,氛围烘托。

  1.“传承中华文明、共铸民族精神”“民族精神月”主题教育启动仪式。

  (9月9日午会课)

  2.出一期主题的黑板报。(中秋节、国庆节、弘扬民族精神)

  (三)培育践行,共铸精神

  1、上好《开学第一课》。一、二年级主题“播下诚信的种子”;三~五年级主题“做一个友善的人”,让孩子们在活动中学会践守承诺、诚信担当、友善交往,让“诚信、友善”徜徉在校园中。(各班利用开学第一周班队课进行;周五放学前,班主任按格式要求上传礁。)

  2、唱响国歌。结合音乐课唱好一首歌《中华人民共和国国歌》,并进行升旗仪式行规及唱响国歌的比赛。(第三周升旗仪式)

  3、践行核心价值观。

  1、)“美丽中国 精彩梦想”时政知识赛。利用午会、班队课,开展时事课堂,如:识记核心价值观24字;“五小”小公民内容;国家主要领导人;国旗、国徽内容含义等,引导学生

  关注国际国内新形势和人民群众新需求,拓展视野,培育民族自信心和爱国主义精神,坚定理想信念,进一步学习践行雷锋精神和上海城市价值取向,努力使他们把个人成长和祖国命运、城市发展紧密结合在一起,增强社会责任感和使命感。(9月26日午会课,二到五年级以班级形式进行,赛题德育室统一提供。9月30日前,各班上传1名最优者名单到德育室。)

  2、) “五小”好公民践行活动。各班以“公民道德宣传日”为载体,进一步落实《中小学法制教育指导纲要》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》,利用班队课,开展“争做‘五小’好公民”主题班会,引导学生了解公民的基本权利与义务,促进学生树立法治、自由平等、公平正义理念,养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯,引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯,每月进行“五小”好公民,张榜表扬,激励促进。(第二周班队课进行,每月月底各班上传队部“五小”好公民单项各1人,学期末评选综合奖,并进行表彰。)

  4、我们的价值观爱嘉学子在行动。

  1、)开展培育和践行核心价值观学生书法赛。在班级比赛的`基础上推荐出优秀作品,然后进行校级评审、表彰,遴选优秀作品送区教育局评审。通过活动,弘扬中国传统文化,提升学生书法素养,使核心价值观以更加生动形象的形式进校园、进课堂,进师生心中,为嘉定创建全国文明城区提供更多道德正能量。(9月17日午会课,二到五年级以班级形式进行,书写纸张德育室统一提供。9月19日前,各班上交1份最优作品到德育室。附件1)

  2、)培育和践行核心价值观校园原创微视频展评。发动学校里具备拍摄条件的学生参与活动。通过“微视频”作品的创作,开拓学生视野,增强逻辑思维能力,丰富学生的文化生活,同时也给他们提供一个锻炼的机会,以及展示艺术创作和鉴赏水平的舞台,培养团队协作的意识,进一步提高自身全面素质,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。(德育室安排有条件的学生进行。附件2)

  5、以中秋节、国庆节为契机,各班开展楼组活动。五年级:每位学生读一本以弘扬民族精神为主题的书籍,写下读后感,并开展交流活动,从书中去了解历史进程中的典型人物和事例,寻找民族精神。四年级:开展 “关爱空巢老人”活动,培养学生尊敬老人、关爱弱者、助弱势群体的高尚情操。一~三年级可以开展公益服务活动,可以走进自然,踏入社会,亲身体验祖国、家乡山河的壮美,建设一日千里的步伐与豪情,也可以参观教育基地,在学习知识、陶冶情操的同时,培养学生爱家乡、爱祖国的情感。(国庆后,五年级各班上传两份读后感;其他年级各班上传一份楼组活动单。楼组活动单样张从德育室相关文件夹中下载。)

  五、活动要求:

  1、切实加强组织领导。学校要把“爱国”教育摆在重要位置,结合工作实际,把“三爱”教育与贯彻落实党的十八精神相结合,与培育和践行核心价值观相结合,与深化中国梦宣传教育相结合,坚持从具体事情抓起,坚持鲜明的道德实践导向,持之以恒抓下去。

  2、加宣传,营造氛围。充分利用每周一升旗仪式的国旗下讲话及周一直播厅进行宣传,让学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟力量,体验民族精神的时代内涵,增强民族自尊心、自信心和自豪感,为实现“中国梦”做好全面准备。

  3、结合实际对学生开展行为规范教育、学生礼仪教育,结合“公民道德宣传日”,对学生广泛进行文明礼貌、见义勇为、助人为乐、爱护公物的社会公德教育,努力提高学生的文明素质。利用楼组活动到小区里打扫卫生等。开展各类“献爱心”活动,培养学生尊敬老人、关爱弱者、助弱势群体的高尚情操。

  xx小学

  xx年9月2日

6、民族精神代代传主题活动方案

  一、指导思想:

  以弘扬和培育民族精神为指导,开展以“中国人了不起、中国了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的体验教育活动,让学生了解和感受中华民族的光荣传统和丰富内涵,以民族精神感染、激励每个学生,使学生逐步树立民族自尊心和自豪感。同时,通过党、团、队组织的仪式教育,让学生树立正确的人生观、价值观和世界观,从小立志为实现中华民族的伟复兴做好全面准备。

  二、活动阶段安排:

  第一阶段:学习宣传

  1、利用升旗仪式,队部进行弘扬民族精神活动的动员,向全体队员发出“弘扬民族精神,做个了不起的中国人”的倡议。

  2、各小队以各种形式收集资料,了解中华民族的悠久历史、优秀的民族文化、找中华民族的伟人、英雄的生平及先进事迹,在班级展示、交流。

  3、各小队走老前辈、科学家、劳模等有影响人士,了解民族精神的内涵。以绘画、征文等形式,抒发自己的感想。

  第二阶段:实践体验

  1、各中队走爱国主义教育基地,如“光启公园行”让学生了解了徐光启其人其事,对“徐家汇”名称的由来有了初步的认识;到武警总队营地的`参观问,让学生了解了队的优良传统,对我们的子弟兵有了更深厚的感情;还有龙华烈士陵园、故居……都成了学生学习民族精神鲜活的教材。

  2、结合志愿者服务活动,队员们全面参与社会公益活动,以护绿保洁、扶贫困、文明宣传等主要内容,开展各种小队活动。

  3、开展手牵小手活动,由八年级的小辅导员为二年级的儿童团员进行少先队队章学习。激励小同学热爱少先队组织,以实际行动早日参加少先队。

  4、开展团带队的活动,学生团员为七、八年级队员上团课,并做好团员发展工作。

  5、各中队召开民族精神主题班会,以各种形式汇报活动成果。

  6、组织学校鼓号队训练、各班中、小队旗手训练及各中队进行三级报告、队列训练。

  第三阶段:主题

  举行队。整个分三乐章:

  第一乐章:“飘扬的领巾”二年级入队仪式。

  第二乐章:“闪光的团徽”新团员入团仪式。

  第三乐章:“鲜艳的党旗”新老党员重温入党誓词。

  议程:

  序曲:少先队三级报告。宣布队开始。出旗。(鼓号齐鸣)

  第一乐章:“飘扬的领巾”二年级入队仪式。

  1、二年级入队仪式。(高年级队员授红领巾)

  2、少先队代表发言。

  3、诗歌朗诵。

  第二乐章:“闪光的团徽”新团员入团仪式。

  1、新团员入团仪式。(老团员为新团员佩带团徽)

  2、团员代表发言。

  3、舞蹈表演

  第三乐章:“鲜艳的党旗”新老党员重温入党誓词。

  1、新老党员在国旗下宣誓。

  2、校领导发言。

  3、合唱

  尾声:退旗。(鼓号齐鸣) 队结束。

  三、活动过程:

  ()仪式准备

  队长:全体立正!各中小队整队报告人数!稍息!

  (各中队的第一小队开始整队报告人数。然后中队长分块报告,最后二个分队长报告队长。队长报告队辅导员。报告完,发令:全体稍息!)

  (二)仪式程序:

  全体立正!长乐学校少先队“民族精神代代传”主题现在开始!

  出旗!(敬礼!礼毕!)

  唱中国少年先锋队队歌。请坐!

  第一乐章 飘扬的红领巾

  民族精神源远流长,滋养着我们茁壮成长。

  戴上鲜艳的红领巾,从此前进有了方向。

  继承先辈的光荣传统,把民族精神代代传扬。

  做个了不起的中国人,立志去实现宏伟理想!

  现在请队辅导宣读新队员名单!

  二年级和五年级的同学全体起立!

  新队员入场。

  五年级的少先队员入场,为新队员授红领巾!(放《红领巾之歌》)

  五年级的少先队员为新队员佩戴红领巾(鼓号齐鸣)

  五年级同学退场。

  由队长带领新队员在队旗下宣誓。

  新队员代表发言。

  由队辅导员宣布新中队成立。(鼓掌)

  二年级各中队代表上台接受中队旗。(鼓号齐鸣)

  由队辅导员宣布聘任中队辅导员名单。发聘书。(鼓号齐鸣)

  队干部为中队辅导员献红领巾。(鼓号齐鸣)

  二年级同学退场。(放《红领巾之歌》

  诗歌朗诵《我们和21世纪干杯!》,它代表了少先队员心中真诚的向往。

  第二乐章 闪光的团徽

  共青团徽闪耀金光,青春年华风采飞扬。

  我们是振兴中华的突击队,我们是早晨八九点钟的太阳。

  把民族精神接过来,再加入时代的新风尚

  坚定不移地跟着党,去把新世纪的伟业开创!

  由队辅导员宣读新团员名单!

  新团员入场。

  由团支部书记为新团员授团徽。(放《团歌》)

  新团员佩戴团徽。(鼓号齐鸣)

  团支部书记带领新团员宣誓。

  团支部书记为新团员颁发团员证、团章。(鼓号齐鸣)

  新团员代表发言

  新团员退场。(放《团歌》)坐下!

  舞蹈表演《黄河颂》,它歌颂了我们中华民族坚韧不拔,顽强不屈的精神。

  第三乐章 鲜艳的党旗

  鲜红的党旗在飘扬,铁锤镰刀闪金光。

  是时代的先锋,是民族的脊梁。

  我们要学习党员教师,把三个代表牢记心上。

  为了明天的祖国更美好,我们愿献出全部智慧和力量!

  党员老师进场。

  由新党员老师发言。

  新老党员重温入党誓言。

  党员老师退场。

  合唱《红旗颂》,让歌声表达我们的意志,亲情和理想!

  我们是祖国未来的建设者,

  我们是中国特色事业接班人,

  传承中华美德,培养民族精神,

  从小树立远理想,坚定爱国信念,

  学习科技知识,掌握报国本领,

  时刻准备着,为祖国的现代化建设,为中华民族的伟复兴贡献力量!

  全体起立,请队辅导员带领我们呼号。

  退旗! 敬礼! 礼毕!

  《民族精神代代传》主题到此结束。

  四、活动效果:

  活动在少先队“三级报告”的序曲中拉开了序幕,同学们像跳跃的小音符,高声奏着自己的旋律,精神抖擞,风采飞扬!二年级的新队员雄赳赳地踏着整齐的步伐奏响了第一乐章“飘扬的红领巾”,在队旗下带上了盼望已久的红领巾,稚嫩的誓言透着坚定,准备着为共产主义事业而奋斗!第二乐章“闪光的团徽”,洋溢着青春,充满着力量。新团员带上了金灿灿的团徽,在团旗下郑重宣誓,立志传承民族精神,加入时代的新风尚,把新世纪的伟业开创!新党员的激情演讲掀开了第三乐章“鲜艳的党旗”,党员教师在党旗下重温入党宣誓,庄严地向全世界宣告自己坚定不移的信仰!民族精神一代一代生生不熄,脉脉相传。“时刻准备着”!在响彻云霄的呼号声中,长乐学校“民族精神代代传”队主题划上了圆满的句号。学校开展本次活动的目的是为了加强学生思想道德教育,弘扬和培育民族精神,让学生了解和感受中华民族的光荣传统和丰富内涵,以民族精神感染、激励每个学生,使学生逐步树立民族自尊心和自豪感。同时,通过党、团、队组织的仪式教育,让学生树立正确的人生观、价值观和世界观,从小立志为实现中华民族的伟复兴做好全面准备。

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