您的位置:首页 > 文档 > 范文内容 > 心得 > 《看不见的城市》读书心得

《看不见的城市》读书心得

时间:2022-05-14

平时在寻找心得过程中,可能会需要到《看不见的城市》读书心得,希望能让您节省时间起到了帮助的作用。

《看不见的城市》读书心得

1、《看不见的城市》读书心得

  无意中在网上看到这样一段话,“一个人在荒野驰骋太久,他会向往一座城市,伊西多拉就是他的梦中之城。这里的建筑有着镶满海螺和贝壳的旋梯,盛产精致的望远镜与小提琴。每当在梦中他仍会想起这城市的一切,但是,当他向往时,他是英俊之年,而他到达时,他已是白发老朽。他与所有老人一样,坐在高高的白墙边凝视着走过的少年。欲望却早已成为回忆。”刹那间,仿佛灵魂的那根弦被拨动了,于是立即找出这本书来细细品味。

  这部书的作者卡尔维诺有着特的创作风格:过去与现在相结合,内心世界与外部世界相结合,幻想与现实相结合。对于卡尔维诺来说,支配客观世界的规律有它的随意性、破碎性和偶然性,所以他的小说的每篇故事都是重新发掘一种逻辑的结构,而作者的每一种思想就是每一篇故事的开端。所以卡尔维诺曾说过:“我与一个哲学家截然不同,我只是一个遵循故事内在逻辑的作家。”《看不见的城市》则是卡尔维诺风格的典型代表。 它不是情节诱人的小说,亦不是感情激烈的诗歌,感觉上就像是一本日记,记录下作者心情和思考。却又不是精致飘逸的散文。《看不见的城市》的特殊之处在于,你无法为这本书描绘一张清晰的阅读地图。 五十五个城市,每个都有属于自己的一小段篇章,这五十五座城市在篇章的编排上以一种几何式的错落的美感,互相插入对方的序列里,在一个城市序列结束之前,另一个城市序列早已不动声色地悄然插入。在目录页上我们仅能体会到几何之美,而在阅读过程中,城市与城市间貌似毫不关联,但却生生不息,环扣一环。而且篇章间的联系也以这种方式巧妙地切碎,并且在一定章节之间,插入整本书的背景引入马可波罗与忽必烈汗的对话,有时是思考,有时是提引,有时书结,有时是与前后文无干的自说自话。这更增加了这本迷宫书的扑嗽离。

  对排序方式,卡尔维诺自己在序言中给出了解释。“一本书我相信是某种有开始有结尾的东西。是一个空间,读者必须进入它,在它里面走动,也许还会在它里面迷路,但在某一个时刻,找到一个出口,或许是多个出口,找到一种打开一个走出来的道路的可能性?我想要这些系列相互交替,相互交织?” 有人说卡尔维诺一直在书中胡言乱语,而自己看完了也没有那种惊喜的感觉,但偶尔随意翻看书中的内容,才发觉这不是一本我一下子能读透的书。或许冲破迷雾找到出口,是这本书吸引人的地方之一吧。

2、《读书是一辈子的事》读书心得体会

  最近读了樊登老师出版的《读书是一辈子的事》,书里收录的一些书籍以前就听过,所以拿到这本书感到既熟悉又亲切。而书中的内容又不尽相同,所以,书是常读常新。而文字较于声音,更容易让人走心,引起思考。

  在这些书中,我首先学到的是“幸福”:沙哈尔教授给我们介绍了幸福的四种价值观:一是“我现在幸福,未来不幸”的及时行乐型;二是“我现在不幸,未来可能也不幸”的无助型;三是“我现在不幸,未来幸福”的忍辱负重型;而我们应该拥有的是第四种价值观“我现在幸福,未来也幸福”。

  “如果现在、此刻感受不到当下的快乐,心里总在怀念过去或憧憬未来,这一刻就变成了痛苦的忍耐。”读到这句话时,我恍然悟,平时感觉到不到幸福,原来是我没有用心细细地体会幸福。换种心情,开心地享受努力的过程,才是幸福的方法;做事专注于当下,这就是幸福的能力,而这种能力是可以像肌肉一样进行锻炼的。

3、《读书是一辈子的事》读书心得体会

  自古以来,读书、种树二事备受推崇,又常常被相提并论。陆游有云,社结山林友,家藏种树书。读一本好书,就像种一棵树,从选苗到挖坑,从施肥到浇水,是一个需要耗费量心血、同时又能不断收获的过程。书的作者解读了19本佳作,分三模块,阐释了读书是一辈子的事的理念:我们读什么书,就会选择什么样的路、见识什么样的风景、成为什么样的人。

  读书是为了更懂得自己。书中提到:彩票得主在一个月内就会回到得奖前的幸福感水平,而因车祸变残疾的人也可以在一年内回到原来的快乐状态。幸福是一种能力,可以通过学习和锻链获得。一旦具备了这种能力,那么无论是要处理繁忙的工作,还是要应对繁琐的生活,甚至是在身患疾病或身处困境时,都能从中提炼出快乐。书中提供了幸福的四个象限和决定幸福的思维方式,能助人在不幸福的感受中破局,给生活带来改变。

  读书是为了更适应未来。当前,余杭正处在高质量、高速度发展的关键时期,为了用实际行动诠释干在实处永无止境,走在前列要谋新篇,勇立潮头方显担当,就要不断改进思维方式,让创新观念、认知水平、素质能力跟上新时代的步伐,将一个个新的概念、指标转化成工作的新方向、新领域、新动力,克服本领恐慌,在面对未来新的变化时,做到处变不惊,化挑战为机遇。

  读书是为了更精进生活。引用《少即是多》一书封底上的一句话从物质中获得幸福的时代已经结束。虽然这不一定是完全的现实,但是具有重要的启发意义,在当今的生活中,我们获取幸福的途径层次更丰富了。幸福来自我们与自己和解,来自判断好的创意并获得支持,来自找到工作的动力和实现目标,来自用爱和理解打开一切。而如何做到这些,书里都给出了令人满意的答案。

4、读书心得之《预习,轻叩高效课堂的门》读书心得

  《预习,轻叩高效课堂的门》这篇文章,我复地读了好几遍,从中学到了很多预习方面的知识。这篇文章从四个方面阐述了预习可以使课堂达到高效,即:课前预习,指导预习的方向;课前检查,强化预习习惯的养成;课中交流,习得学习的方法;课后修改,提升预习的效果。这四个方面,把预习的全过程以及达到的效果淋漓尽致地表现出来。对我今后的教育教学工作起到了很好的示范作用。

  我国伟的教育家叶圣 陶老先生曾经说过:“教任何功课,最终的目的都是在于达到不需要教。假如学生进入这样一种境界,能够自己去探索,自己去辨析、自己去历练,从而获得正确的知识和熟练的能力,岂不是就不需要教了吗?”如果我们能从预习入手,教给学生预习的方法,师生配合,持之以恒,相信必能叩开高效课堂的门,促进学生自主学习能力的发展。

  以前在课堂上,我也会和学生交流他们课前预习的情况,但是交流的内容有点零碎,活像一盘散沙似的,没有明确交流的重点、交流的线索,从而导致学生不着边际的泛泛而谈。当读到文章中“课中交流,习得学习的方法”这一内容时,我才恍然悟。在课堂交流中,教师的主导地位起着至关重要的作用。教师要根据学生交流的情况,随机应变,因势利导。当学生出现争议、困惑时,教师应能适时、适当的起到指点迷津、画龙点睛的作用。在学生学习交流中,我们教师还应重视学习方法的'指导,学生只有掌握了学习的方法,预习才能真正有实效,从而才能达到高效课堂,学生的自学能力才能在预习的复训练中得到提升。

  比如:在理解词语意思这个环节中,作者结合课堂教学,引导学生归纳出几种理解词语的方法:联系上下文;联系生活实际(苦涩、光滑、龇牙咧嘴);换词法(感触感受、著名有名);分解组合法(整治整顿治理);想象画面法(热火朝天劳动场面达到热烈、高涨的地步。)这几种方法非常实用,我想如果掌握了这些方法,学生就能灵活自如地理解及运用词语了。

  理解了词语,还要求理解句子,这是文章阅读的重点。一般情况下,一篇文章里总会有几个句子起着点明主旨的作用,是学生理解积累的重点,同时也是难点。由此我想到,在去年教学《孔子游春》公开课上,我引导学生体会“自然多像一位伟的母亲!广袤的地是她宽广的胸怀,茂盛的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是他甜蜜的絮语……”这个包含三种修辞手法的效果时,我先让学生复朗读,朗读中体会哪儿写得最美,还要说明美的理由。学生刚开始就读出了两种修辞,而对于隐藏的比喻没有看出来,于是我适时地出示了一句话:“温暖的太阳(像)母亲明亮的眸子”。学生恍然悟。于是顺理成章,学生用这样的句式表述:这句话采用了(比喻)、(排比)、(拟人)的手法,生动地写出了(自然的美丽),表达了(对自然的喜爱之情)。

  我想,只有给学生思考的方向,给他们铺骂桥,就是那些学习能力相对差的学生,也能在之后的学习中,慢慢地摸索,也会不断的充实,内化为比较特、丰富见解的。想想刚开始让学生找重点句分析,谈体会,谈感受的时候,很多学生理解了却不懂得如何表达,词不达意;还有的显得很罗嗦,抓不住要点。现在看来,学生的确是进步了,慢慢地向高效课堂迈进了。

  “预习中体会不够深入,理解不够全面,交流中得到了补充;预习中没有弄清的问题,经过一番思考,听课时豁然贯通;预习中理解错误之处,听课中得到了纠正……当学生在课堂学习中有了更多、更新的收获,让学生在课后再补充,订正在预习卡的面,教师再进行二次评价。”这岂不是高效课堂最好的体现?

5、读书心得之《第五十六号教室的奇迹》读书心得

  《第56号教室的奇迹》这本书是介绍美国教师雷夫.艾斯奎斯用一年的时间,改变了学生的学习态度以及对生活的认识的故事。

  “我这个老师没有特别的突出的创造力,于是,我决定给他们我能力范围内最宝贵的东西时间。”这是雷夫,艾斯奎斯的经验之谈。

  一年的时间说长不长,说短也不短,但却足以改变学生的一生。

  于是在这一年中,雷夫始终充满着激情。他在教学中,培养孩子终身阅读的习惯,注重写作的培养,在游戏中学习数学,他让学生热爱地理和历史,和学生做实验,培养学生音乐和美术的修养,热爱运动,学会管理自己的财务。在每项教育活动中,都充满了雷夫的智慧和激情,学生和他在一起快乐无忧,每项学习学生都投入极的热情,尤其是演莎士比亚的.戏剧和旅行两项活动,更让学生全身心的投入和无限的热爱。

  在书中,雷夫老师有很多有益的做法,在他眼里,学生都是可爱的天使,他的一切努力都是为着让这些天使变得爱学习、会学习。雷夫老师为什么能做得这么好,就是因为他有爱心,有一颗热爱儿童的心。“爱是教育的根本”没有爱,便没有教育。教师的教育教学水平有高低,但是教师对学生的爱心不能有高低。我们只有心里时刻装着学生,学生心里才有你这个教师。学生的发展是不平衡的,对于那些发展慢的学生,我们只有爱,才有可能唤起他们奋发向上的勇气、信心与激情,使他们奔向健康发展的人生之路。

  在爱的环境中去激发学生对学习的热情,让学生在有爱的环境中成长。

6、读书心得《读书的苦与乐》

  我读书 我快乐 我成长

  儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是喊没意思。读书是我最头疼的事了。

  渐渐长了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。

  从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到∏牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中,

  曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能溜,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。

  现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的'身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

  读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

  读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

  我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最东西是:知识。它丰富了我的脑,增长了我的见识。

  你能说读书不快乐吗?

7、《看不见的城市》读书心得

  无意中在网上看到这样一段话,“一个人在荒野驰骋太久,他会向往一座城市,伊西多拉就是他的梦中之城。这里的建筑有着镶满海螺和贝壳的旋梯,盛产精致的望远镜与小提琴。每当在梦中他仍会想起这城市的一切,但是,当他向往时,他是英俊之年,而他到达时,他已是白发老朽。他与所有老人一样,坐在高高的白墙边凝视着走过的少年。欲望却早已成为回忆。”刹那间,仿佛灵魂的那根弦被拨动了,于是立即找出这本书来细细品味。

  这部书的作者卡尔维诺有着特的创作风格:过去与现在相结合,内心世界与外部世界相结合,幻想与现实相结合。对于卡尔维诺来说,支配客观世界的规律有它的随意性、破碎性和偶然性,所以他的小说的每篇故事都是重新发掘一种逻辑的结构,而作者的每一种思想就是每一篇故事的开端。所以卡尔维诺曾说过:“我与一个哲学家截然不同,我只是一个遵循故事内在逻辑的作家。”《看不见的城市》则是卡尔维诺风格的典型代表。 它不是情节诱人的小说,亦不是感情激烈的诗歌,感觉上就像是一本日记,记录下作者心情和思考。却又不是精致飘逸的散文。《看不见的城市》的特殊之处在于,你无法为这本书描绘一张清晰的阅读地图。 五十五个城市,每个都有属于自己的一小段篇章,这五十五座城市在篇章的编排上以一种几何式的错落的美感,互相插入对方的序列里,在一个城市序列结束之前,另一个城市序列早已不动声色地悄然插入。在目录页上我们仅能体会到几何之美,而在阅读过程中,城市与城市间貌似毫不关联,但却生生不息,环扣一环。而且篇章间的联系也以这种方式巧妙地切碎,并且在一定章节之间,插入整本书的背景引入马可波罗与忽必烈汗的对话,有时是思考,有时是提引,有时书结,有时是与前后文无干的自说自话。这更增加了这本迷宫书的扑嗽离。

  对排序方式,卡尔维诺自己在序言中给出了解释。“一本书我相信是某种有开始有结尾的东西。是一个空间,读者必须进入它,在它里面走动,也许还会在它里面迷路,但在某一个时刻,找到一个出口,或许是多个出口,找到一种打开一个走出来的道路的可能性?我想要这些系列相互交替,相互交织?” 有人说卡尔维诺一直在书中胡言乱语,而自己看完了也没有那种惊喜的感觉,但偶尔随意翻看书中的内容,才发觉这不是一本我一下子能读透的书。或许冲破迷雾找到出口,是这本书吸引人的地方之一吧。

8、《看不见的城市》读书心得

  当朋友向我推荐这本书时,没有过多的言语,只递过日记本,上面写着:“一个人在荒野驰骋太久,他会向往一座城市,伊西多拉就是他的梦中之城。

  这里的建筑有着镶满海螺和贝壳的旋梯,盛产精致的望远镜与小提琴。每当在梦中他仍会想起这城市的一切,但是,当他向往时,他是英俊之年,而他到达时,他已是白发老朽。他与所有老人一样,坐在高高的白墙边凝视着走过的少年。欲望却早已成为回忆。”

  我能感觉到身体那一刻的颤动,立刻找来这本书《看不见的城市》。

  不是情节诱人的小说,亦不是感情激烈的诗歌,它差不多是作者的一本日记,记录下心情和思考。却又不是精致飘逸的散文。或者说,它就是一本书,内中的系列相互交替,相互交织,。在阅读的过程中,我感觉自己常常迷路,找不到出口,完全被作者构建的许多城市的气息淹没,意识失去呼吸,很少会这样被书的思想俘虏。

  这或许是因为面对它时内心变得脆弱变得懒惰,亦可能是因为这就是我的思想,体验契合的意外和惊喜。对我们来说,今天的城市是什么?像作者在序里问的那样,我开始思索这个问题,我们越来越难以把城市当作城市来生活,城市是一个牢固的壳,包裹着我们需要的人,我们的梦想,我们的欲望。“你的辛苦会为欲望塑造出形态,而你的欲望也会为你的劳动塑造出形态。你以为自己在享受整个阿纳斯塔西亚(城市名),其实你只不过是她的奴隶。”

  这本书追寻幸运的威尼斯商人马可'波罗的旅程,却讲述一些不可能存在的城市。作为倾听者的忽必烈汗和读者我们,或许都明白,这个幻想的旅行者从这些不可生活的城市的心中生长出来的无数梦想,亦或说,那些并不存在的城市存在于心间,旅行者是对灵魂的跋涉和探索,代替汗审视无边的内心领土和权力。

  我们何尝不是那个有点荒谬的旅行者,我们有何尝不是那位忧郁的皇帝。

  这本书或许是要发现人们生活在这些城市的秘密理由,城市是众多事物的一个整体:记忆的整体,欲望的整体,一种言语的`符号的整体;它交换的不仅仅是货物,它更是话语的交换,欲望的交换,记录的交换。游历一个又一个幸福城市,心门打开并合上。这些幸运城市不断地形成并消失,藏在不幸的城市之中。

9、《看不见的城市》读书心得

  虽然这本书的每个章节都短小精悍,对我来说这却是一本永远都看不完的书。还依稀记得第一次看这本书的时候,我坐在高铁上,无数相似又不相同的树木、远山和农舍在窗外掠过。

  《看不见的城市》是一本连目录都让人很惊艳不已的书,你甚至都可以在目录上停留很长的时间。这本书的故事背景借马可波罗与忽必烈的故事,讲一个的帝国,你走不到去不了的城市。”只有马可波罗的报告能让忽必烈汗穿越注定要坍塌的城墙和塔楼,看清一个图案精细、足以逃过白蚁蛀食的窗格子。这本书重新定义了城市。卡尔维诺说过:“城市就像一块海绵,吸汲着这些不断涌流的记忆的潮水,并且随之膨胀着。然而,城市不会泄露自己的过去,只会把它像手记一样藏起来,它被写在街卷的角落,窗格的护栏,楼梯的扶手,避雷的天线和旗杆上,每一道印记都是抓挠,锯锉,刻凿,猛击留下的痕迹。”是的,在他眼中,城市在空间上是静止的,但是在时间上却是流动的。所谓的城市不仅是高楼厦或是海量数据,也可能是在楼梯的扶手中或是街道的砖瓦之间。每个城市都有着自己的年轮,它经得起你不断地定义,又不断的推翻再重建。

  《看不见的城市¤写了55座虚构的城市,你总能从某些篇章发现你所熟悉的那座城市。虽然每座城市短如诗篇,但我早已忘了部分城市的名字,有什么特征,总之,我们带着过去的所有记忆来到一个陌生的城市,或主动或被动,过往的经历和现实的撞击,成就了我们心中一座座新的城市,发现了世界上有趣和美好的部分,带自己撑住生活的幻灭。

  引用书中的一句话吧,“在地狱里寻找非地狱的人和物,学会辨别他们,使他们存在下去,赋予他们空间。”这个世界上有着许多奇妙虚幻的故事,你会在书中发现一段段自己未曾经历的过去,在期间漫游,迷失,又或者径自跑开。其实一千个读者就有一千个哈姆雷特,我相信你也可以分享自己所到达过的那些城市,写下”看不见的故乡”。最后,我想说:我们都会通过已知和未知城市的交叠,重塑我们自己。

10、《看不见的城市》读书心得

  《看不见的城市》是我拜读卡尔维诺的第一本书。

  这是本巨文艺的书,华丽的词藻,感性的思绪,天马行空般的意象,典型的卡尔维诺,给你震撼,给你美,给你思考,却不给你答案抑或,世上原无答案,所以旅者永不停驻,不管在多么有个性的地方。

  书中55个虚构的城市,都有自己的故事,优与劣都是那么突出,却都没有绝对。我想这本书最的价值不在于我们得到什么真理,而是用一连串赋予朦胧象征意义的城池,来代表千世界,来影射人生,它让我从另一面感受生活,或华美或忧伤或平静,放下刨根究底的功利心,得到一刻的放松与休憩哪怕之后还是要继续狗血的去生活。

  我不想也没有水平去所谓解构师的意图。我只浅薄的觉得,人在建造城市,城市也会塑造人;人在挑选城市,城市也在挑选人。人与城,谁都不是谁的主人。正如在旅途中的人,目的地会给你新的思考并转为特质,而你也丢弃些许曾经的想法在该地,变幻的城市脸孔,就织成了千世界,你欣赏过,感受过,影响过,却不会永久占有。

  当最终停下来时刻,你就是一座城,你才真正拥有一座城。

猜你喜欢
心得推荐
文章推荐

Copyright:2009-2019 pptbz.com Corporation,All Rights Reserved PPT宝藏 版权所有

免责声明:本网站内容由用户自行上传,如权利人发现存在误传其他作品情形,请及时与本站联系

PPT模板下载 粤ICP备13028522号